管理學院大阪暑期海外研修 拓展國際視野再思臺北城市未來

中央社/
30 分鐘前

(中央社訊息服務20260707 15:57:30)國立臺灣師範大學管理學院大阪暑期海外研修於115年6月22日至6月26日順利舉行,由管理學院林舒柔副院長、進修推廣學院宋蕙伶副院長與管理學院林玠妤老師帶隊,率領來自企管系、全營所與管研所共30位學生,前往日本大阪進行文化、產業、城市與學術交流。本次研修以「Global Economy and Opportunities: Rethinking Taipei Through Osaka’s Urban Lens」為主題,引導學生以大阪作為比較視角,探索臺北在城市發展、文化創新、產業轉型與社會議題上的未來可能性。

管理學院海外研修團走訪大阪市區,透過城市實地觀察,深入了解大阪在都市發展、文化保存與公共空間規劃上的特色。

行程首日來到大阪公立大學森之宮校區,由該校教師進行課程導入與跨文化交流。學生透過「Rethinking Culture and Society: Japan-Taiwan Cultural Exchange & Showcase」課程,與大阪公立大學學生從語言、日常文化與社會議題出發,分享臺日生活經驗與價值觀差異,並思考如何將傳統文化與現代科技結合,創造具未來性的社會創新方案。

深入企業經營現場 理解日本管理哲學與創新轉型

在產業參訪方面,學生前往Panasonic Group及松下幸之助歷史館,透過企業講座與博物館導覽,了解Panasonic如何以創辦人松下幸之助的經營理念為基礎,結合科技、數據與人工智慧,推動未來事業發展。參訪過程中,學生不僅認識日本企業長期重視的管理哲學,也進一步思考企業如何在快速變動的全球環境中,兼顧創新、永續與社會價值。

以城市為教室 從大阪地景再思臺北發展

本次研修亦安排「Urban Insights: Reading Osaka’s Landscape」城市觀察課程,由大阪公立大學教師帶領學生走讀都市地景。行程從大阪城下町、梅田商業區、中之島、道頓堀、鶴橋多元族群社區、港灣與填海造陸地區等不同城市空間出發,引領學生理解大阪如何在歷史、商業、交通、移民與都市更新之間,形塑出獨特的城市樣貌。透過實地觀察,學生進一步比較大阪與臺北在城市規劃、商業發展與文化保存上的異同。

跨領域課程交流 探索文化、醫療數據與AI應用

研修期間安排了多場學術課程,內容涵蓋日本流行文化、醫療大數據與人工智慧應用等議題。在日本流行文化課程中,學生從《原子小金剛》與《哥吉拉》等作品出發,理解戰後日本如何透過視覺文化表現不可見的社會經驗與歷史記憶。醫療大數據課程則啟發學生思考AI與資料分析在醫療場域中的發展潛力,同時強調人際溝通與問題理解在資料分析過程中的重要性。

走進大阪歷史與創業場域 累積田野觀察素材

在「Mapping Osaka’s Heritage and Entrepreneurship」課程中,學生首先走訪大阪城公園、天守閣與豐臣石垣館,從歷史場域中認識大阪城市發展與文化保存的脈絡。隨後,學生以小組形式前往大阪企業家博物館、大阪歷史博物館、造幣博物館等場域進行田野調查,透過觀察建築特色、展示方式、空間使用與城市氛圍,蒐集並整理第一手資料。藉由此次課程,學生不僅理解大阪如何結合歷史保存、企業文化與城市再生,也將相關經驗轉化為相互借鏡、激發臺北未來發展的素材。

成果發表深化學習 培養國際視野與跨文化合作能力

研修最後一日,學生透過「Rethinking Tradition through Jobs-to-be-Done Theory」課程,思考傳統文化如何在全球化時代中被重新定義、轉譯與擴散。下午則進行學習成果與田野發現發表,各組以「Rethinking Taipei’s ________ Through Osaka’s Urban Lens」為核心,選擇不同主題進行臺北與大阪的比較分析,並提出未來創新建議。

此次大阪暑期海外研修計畫透過教育部114學年度加碼補助,讓學生擁有更寬闊的跨國學習視野。透過課堂學習、企業參訪、城市走讀、文化交流與小組發表,不僅深化學生對日本城市、產業與教育環境的理解,培養其蒐集田野證據、跨文化溝通、團隊合作與簡報表達的能力,更重要的是落實了雙語教育的推動。透過大阪這座兼具歷史底蘊、商業活力與創新精神的城市,學生得以重新思考臺北的發展定位,並為未來臺日之間的學術與產業交流奠定良好基礎。

管理學院師生於大阪公立大學森之宮校區合影留念,展開大阪暑期海外研修,促進臺日學術交流與跨文化學習。

大阪公立大學師生與管理學院海外研修團合影留念,促進臺日學術交流。

管理學院林舒柔副院長(右)代表致贈紀念禮品予大阪公立大學副校長重松孝昌先生(左),感謝其分享專業知識與協助本次海外研修課程。

管理學院學生與大阪公立大學博士生合影留念,促進臺日學術交流與跨文化互動。