臺南兒藝節《迷航少年》震撼登場　六校聯演跨域藝術驚艷全場

【創新聞記者 陳聖璋／臺南報導】臺南市兒童藝術教育節今年以「藝起玩、藝起賞、藝起學、藝起武、藝起SHOW」五大主題規劃系列活動，全面展現各校深耕藝術教育的豐碩成果。其中，「藝起SHOW」年度亮點活動《音樂舞台劇－迷航少年》今（28）日在臺南市立圖書館哇劇場盛大登場，由三村國小、七股國小、塭內國小、新山國小、永安國小及鯤鯓國小等六校木笛戲劇團聯合演出，融合直笛合奏、舞蹈、戲劇等跨域藝術元素，學生與教師歷經一年共同創作劇本、反覆排演，最終以精湛演出贏得現場觀眾熱烈掌聲，充分展現臺南學童豐沛的藝術創造力與舞台魅力。

臺南市長黃偉哲表示，「藝起SHOW」提供孩子們發揮創意、展現學習成果的重要舞台，透過優秀團隊演出，不僅將藝術教育融入生活，也讓學生在實踐中培養自信與表達能力。此次參與演出的六所學校長期推動音樂教育與戲劇、舞蹈跨域結合，其中三村國小更是全國創意戲劇競賽常勝軍，於114學年度榮獲全國學生創意戲劇比賽舞台劇類「優等」佳績，此次再度以精采演出，展現臺南藝術教育深耕成果。

教育局長鄭新輝指出，兒童藝術教育節邁入第七年，「創思美學力」始終是活動核心精神。今年活動更加重視學生完整的學習歷程與跨域素養培養，希望透過中外經典音樂劇欣賞與實際演出，提升學生音樂劇知能，並在教師引導下累積舞台經驗，培養藝術鑑賞、美感素養及團隊合作能力。他也期勉學生能從戲劇故事中學習勇敢面對挫折、不畏失敗、持續挑戰自我，勇敢追尋人生目標。

此次演出的原創音樂舞台劇《迷航少年》，描述居住在海邊村莊的善良少年艾爾，因屢次失誤而逐漸失去信心。為了證明自己的能力，他與夥伴展開尋寶冒險，並在神秘島嶼接受寶藏守護者設下的重重考驗。在歷經困難與抉擇後，艾爾最終領悟，人生真正的寶藏並非追求完美，而是在面對失敗時仍願意勇敢嘗試、不斷學習，並持續向他人伸出援手，傳遞正向價值與生命教育意涵。

教育局表示，本次演出不僅是學生一年多努力學習成果的展現，更是藝術教育深耕校園的重要成果。六校親師生共同投入劇本創作、音樂編排、歌唱練習、舞蹈設計、道具製作及舞台布景規劃，每位學生皆從零開始參與完整製作流程，在專業教師陪伴下累積實作經驗，透過藝術跨域整合，培養解決問題、合作溝通及創意思考等核心能力，讓舞台成為學生展現自信與成長的重要舞台。

六所學校此次也分別帶來各具特色的精彩演出。三村國小木笛團利用課餘及假日密集練習，師生共同克服演出挑戰，展現高度團隊默契與合作精神；七股國小由三至六年級學生組成混齡直笛社團，連續11年榮獲臺南市國小直笛合奏優等，本次演奏奧芬巴哈輕歌劇《La Vie Parisienne（巴黎生活）》選曲，以輕快活潑的華爾滋節奏詮釋四重奏魅力。

塭內國小自113學年度首次參賽即表現亮眼，連續兩年榮獲全市直笛比賽優等，今年演奏家喻戶曉的《哆啦A夢》主題曲，帶來充滿童趣與歡樂氛圍的演出；新山國小歷經師資重整及學生銜接挑戰，持續扎根訓練，於114學年度榮獲臺南市音樂比賽甲等佳績，本次以溫暖動人的曲目傳遞希望與光明。

永安國小直笛隊則由一群熱愛音樂的孩子組成，從基礎指法、節奏訓練到合奏默契逐步累積實力，以整齊音色及穩定節奏展現自信與合作精神；位於臺灣本島最西端、具有親海特色的鯤鯓國小，則演奏經典民歌《老鷹之歌》，融合純淨笛音與木箱鼓演出，營造濃厚南美印地安音樂風情，也藉由多元文化音樂學習，提升學生國際視野、文化素養及跨域能力。

教育局強調，臺南市持續推動藝術教育向下扎根，透過兒童藝術教育節提供學生展現才華與交流學習的平台，讓孩子在音樂、戲劇、舞蹈等多元藝術領域中探索自我、發揮潛能，展現臺南藝術教育蓬勃發展的豐碩成果，也讓更多市民共同感受藝術融入教育的深厚價值。（照片／記者 陳聖璋 翻攝）