讓數感扎根新北！「數感友好校園」串聯六校打造生活數學示範基地

圖說：教育局長張明文(右)與金山國小校長楊智先共同貼上認證新北市政府、金山國小與數感實驗室合作意向。

(大成報記者張玉玲/新北報導)數學不只在課本裡，也藏在城市建築美學與日常生活中。新北市積極推動「數感校園共創計畫」，今(15)日於海山高中舉辦「數感友好校園認證頒贈儀式」，由教育局長張明文與數感實驗室共同頒發專屬認證牌給首批6所合作學校，象徵新北持續透過公私協力，將數感教育從課堂延伸到校園場域，打造生活數學學習環境。

教育局長張明文表示，新北市持續推動素養導向教學，重點不只是讓學生學會公式與解題，更重要的是能理解數學與真實世界的連結。自2025年3月與數感實驗室簽訂合作備忘錄後，持續引進課程設計、教具研發與生活數學資源，協助學校將抽象數學轉化為可觀察、可操作、可感受的學習經驗，讓教師擁有更多教學支持，也讓學生在探索中建立數感，培養問題解決能力。

圖說：數感友好校園認證標章頒發。(左起為數感實驗室廖珮妤執行長、海山高中葉俊士校長、昌平國小曾進發校長、教育局張明文局長、新店國小許德田校長、福和國中廖文正主任、金山國小曾進發校長、臺師大電機工程學系賴以威教授)

首波參與計畫的6所示範學校，包含海山高中、福和國中、林口國中、昌平國小、新店國小及金山國小，橫跨高國中小，也涵蓋都會與偏鄉學校。活動現場以象徵「無限延展」的莫比烏斯環作為主視覺，邀請貴賓共同貼上6校校徽，並展示各校專屬認證牌。數感實驗室執行長廖珮妤表示，認證牌設計將莫比烏斯環、新北地標與學校特色結合，希望讓數學不再只是考卷上的符號，而能成為孩子觀察生活與理解世界的工具。

臺灣師範大學電機工程學系副教授賴以威表示，數感實驗室過去已與新北多所學校合作，深刻感受到新北教師對創新教學的投入，以及學生高度的學習動能。此次與新北市教育局及各級學校深化合作，未來將持續透過教師工作坊、教學共備與學生行動展覽等方式，把更多具生活情境、跨域思考與創意實作的數學資源帶進校園，協助學生從生活經驗中發現數學、運用數學。

圖說：數感實驗室廖珮妤執行長解說認證標章設計理念。

教育局表示，未來將以6所「數感友好校園」作為示範基地，逐步累積可複製、可擴散的課程與場域經驗，鼓勵更多學校結合校園特色發展生活數學學習課程。透過持續引入民間專業資源，讓學生在看得見、摸得到、用得上的學習情境中，培養面向未來的素養力。

(圖片/教育局提供)