苗栗縣表揚教育部115年度閱讀磐石獎得獎單位
三星傳媒/
116 天前
（記者鍾盛增／苗栗報導）苗栗縣推廣校園閱讀風氣，在115年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校團體及個人評選中表現亮眼，於「閱讀磐石學校」、「閱讀推手個人組」項目榮獲佳績。苗栗縣政府15日上午辦理表揚活動，公開表彰獲獎的竹南國中、大同高中何高志校長、明德國小劉嘉琪老師及啟文國小許郁芳老師，肯定學校及教師長期深耕閱讀教育、培養學生閱讀素養的努力與成果。
本次評選中，竹南國中以「翻閱竹南 跨閱國際 與世界邂逅」方案榮獲【閱讀磐石學校獎國中組】，教育部頒發獎金20萬元、縣府另頒發獎勵金5萬元及記功2次。竹南國中深耕課程與閱讀教育，繼114年獲教育部教學卓越獎金質獎後，今年再獲閱讀磐石學校獎，展現持續精進與卓越教育能量。
此外，大同高中何高志校長、明德國小劉嘉琪老師及啟文國小許郁芳老師榮獲【閱讀推手個人獎】，教育部頒發每人獎金3千元，縣府另致贈禮券3千元及記功2次。其中，大同高中於114年曾獲閱讀磐石學校獎，今年何校長再以「閱讀高視野 志在遊世界」方案獲獎，展現閱讀推動的延續與深化。明德國小劉嘉琪老師以「愛與榜樣—閱山閱水 明明德」方案獲獎，長年深耕偏鄉閱讀逾二十年，透過創作在地繪本融入課程，建立校本閱讀體系，結合社區與數位資源，帶領學生以閱讀翻轉學習與人生。
啟文國小許郁芳老師以「書為翼、筆為帆，閱動童心」方案獲獎，致力推動閱讀教育，積極建置館藏資源、發展「閱動童心」特色課程，推動班級共讀與多元活動，培養學生閱讀習慣，提升學習力與語文表現。
苗栗縣鍾東錦縣長表示，「教育部閱讀磐石獎」為國內推動閱讀教育的重要指標與最高榮譽，深受全國國中小學校、教育團體及教師肯定。本次獲獎的學校與個人展現出長期耕耘的成果，為苗栗縣爭光。未來縣府將持續推動多元紮實的閱讀教育，強化學童閱讀素養，培育具備思辨力與解決問題能力的終身學習者。（圖／苗栗縣政府提供）
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