防災教育創意爆發　北市學生化身KOL推永續韌性城市

【創新聞記者 陳雅琪／整理報導】為強化校園防災教育與氣候變遷調適素養，臺北市政府教育局推動「115年度防減災及氣候變遷調適教育新世代防災KOL徵選」及「115年度幼兒園暨國小低年級防減災律動唱跳比賽」，並於115年6月8日上午10時30分，在臺北世貿一館教育博覽會主舞臺舉辦「績優作品頒獎典禮暨成果發表會」，展現本市防災教育推動成果。

本次活動以「韌性防災、永續發展」為核心主軸，透過影音創作、情境演出、歌曲律動與創意倡議等多元形式，鼓勵學生將防災知識融入日常生活。今年共計有27件作品參與新世代防災KOL徵選，另有14件作品參與防減災律動唱跳比賽，參賽對象涵蓋幼兒園至高中職各學層，展現不同年齡層學生對防災與氣候議題的理解與創意表達能力。

活動開場由臺北市立大安幼兒園帶來《地震我不怕》揭開序幕，以國家級警報聲響作為引導，透過情境式演出呈現幼兒面對地震時從驚慌害怕到逐漸學會自我保護的學習歷程，展現防災教育向下扎根的成果。

緊接著由大龍國小演出《火災歌》，以活潑律動方式模擬撥打119求救及緊急應變情境，讓低年級學生透過唱跳學習火災應變技巧，在輕鬆互動中建立基本防火觀念與自我保護能力。

本次亦邀請多組優秀KOL作品進行成果分享，其中國小組特優作品《登上高峰揭密101綠建築》實地前往臺北101拍攝，介紹綠建築設計與永續發展理念；《防災背包Ready go》則清楚說明防災避難包準備內容與使用方式，提升學生實用防災知識。

國中組作品部分，福安國中《Green Taipei，Safe Future》以低碳運輸為主題，結合國語、台語、英語及法語多語呈現，從國際交換生視角介紹社子島在地特色與永續交通理念，展現跨文化與環境教育融合成果；大同高中《滅絕預演》則透過戲劇與幽默角色扮演詮釋氣候變遷議題，並以海龜飄移舞作為結尾，兼具創意與教育意涵。

教育局表示，「新世代防災KOL徵選」已邁入第4年，今年更首度結合防災教育輔導團所創作之地震與火災主題歌曲，新增幼兒園及國小低年級防減災律動唱跳比賽，期望透過音樂、律動與創作方式，讓防災教育更生活化、趣味化，深化學生學習成效。

此外，教育局於6月7日亦舉辦創作心得分享活動，邀請獲獎師生與家長交流影片拍攝、腳本設計及防災知識轉化歷程，透過跨校互動強化教育推廣效果，提升防災教育整體深度。

教育局指出，所有特優作品均已上傳至「臺北市防災教育資訊網」，提供各校融入課程與教學運用。教育局主任黃奕仁表示，防災教育為臺北市重要政策之一，未來將持續透過創意競賽、防災參訪、防災親子營隊及小小防災士培訓等多元活動，培養學生自主防災能力與正確應變觀念。他強調，希望學生能從參與中學習、從創作中傳播防災知識，進一步成為推動全民防災的重要力量，共同打造更具韌性的安全城市。（照片／記者 陳雅琪 翻攝）