大葉大學跨域踏查石牌社區 生態資源化身文創創作靈感
互傳媒/互傳媒/記者 林明佑
5 分鐘前

【互傳媒/記者 林明佑/彰化 報導】大葉大學環境教育中心執行教育部「循跡里山-八卦台地聚落六級化產業共創計畫」,本次活動打破傳統學科界線,由生物資源系師生擔任「自然嚮導」,帶領設計學院的同學在石牌社區進行深度生態踏查。
▲大葉大學生資系徐歷鵬老師(左)解說在地原生植物。(圖/記者林明佑翻攝)從認識在地原生植物、辨識自然素材的紋理與特性,到理解里山生態系統的運作,設計學院的師生們在田野中汲取靈感。隨後,同學們就地取材,將落葉、枯枝、土壤等自然元素帶回學校轉化為藝術創作的媒材,透過設計美學的視角,讓原本樸實的自然素材蛻變為兼具美感與故事性的文創雛形。
▲大葉大學學生在大自然間激發創作靈感。(圖/記者林明佑翻攝)USR計畫主持人陳宜清教授表示,里山精神強調人與自然的和諧共生,而六級產業的核心在於「1x2x3=6」的價值加乘,希望透過這次活動,讓學生認識到,自然素材不僅是生態的一環,更是未來社區產業發展的珍貴資產。
▲活動現場互動熱絡。(圖/記者林明佑翻攝)在石牌社區的林間,師生們進行了生態紀錄,更為後續展開了藝術創作工作坊。這些作品不僅展現了青年學子的創意,未來更有機會轉化為社區的特色體驗課程或文創商品,實踐從「一級農林生產」到「二級加工」再到「三級行銷體驗」的六級產業共創願景。
此次行程不僅是一堂戶外的跨域課程,更是大學與社區深度對話的契機。透過設計學院的視覺轉譯能力與生物資源系的專業知識,團隊期望能協助石牌社區梳理生態資源,找出獨具特色的里山品牌識別,讓外界看見彰化石牌在地的生態韌性與文化厚度。
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