福德國小閱讀結合雙語教育　打造親子共學新場域

【創新聞 記者張溎壕／彰化報導】彰化縣永靖鄉福德國小長期推動「社區閱讀中心計畫」，致力將閱讀資源從校園延伸至社區，打造家校共學的學習環境，讓閱讀成為連結學校、家庭與地方的重要橋樑，形塑共享知識與心靈成長的文化場域。

▲福德國小推動雙語閱讀再升級，今日在靜思書軒結合英語繪本與親子手作，打造沉浸式家校共學場域。（福德國小提供）

今（23）日，福德國小於校內「靜思書軒」舉辦深度閱讀活動，以「家校寧靜閱讀時間」揭開序幕，引導親子共同沉浸於靜謐書香氛圍，培養專注閱讀習慣，現場氣氛溫馨而寧靜。

▲福德國小推動雙語閱讀再升級，今日在靜思書軒結合英語繪本與親子手作，打造沉浸式家校共學場域。（福德國小提供）

活動中，由學校林芬如主任進行英語繪本《It’s only one》導讀，透過生動互動與引導式問答，帶領學生與家長體驗英語閱讀的樂趣，讓語言學習自然融入生活情境，提升親子共學的參與感。

▲福德國小推動雙語閱讀再升級，今日在靜思書軒結合英語繪本與親子手作，打造沉浸式家校共學場域。（福德國小提供）

本次活動亦獲「文向教育基金會」長期支持，持續挹注閱讀資源，協助學校推動偏鄉教育發展。目前校內已建置約20多箱、逾500本英語繪本，作為雙語教學與共讀教材，進一步強化學生語文能力與國際視野。

▲福德國小推動雙語閱讀再升級，今日在靜思書軒結合英語繪本與親子手作，打造沉浸式家校共學場域。（福德國小提供）

此外，福德國小也將英語繪本閱讀納入校訂課程規劃，要求學生每學年完成4本英語繪本家校共讀，並透過「雙語生活素養護照闖關」檢核學習成效；暑期亦規劃多元英語營隊，持續提升學生學習動機與語言能力。

▲福德國小推動雙語閱讀再升級，今日在靜思書軒結合英語繪本與親子手作，打造沉浸式家校共學場域。（福德國小提供）

活動現場同時安排「壓花書籤DIY」體驗，在志工引導下，親子共同完成創作，將美感教育融入閱讀歷程，增添學習趣味與互動性。

▲福德國小推動雙語閱讀再升級，今日在靜思書軒結合英語繪本與親子手作，打造沉浸式家校共學場域。（福德國小提供）

校長卓鴻賓表示，閱讀與英語能力是孩子銜接國際的重要基礎，學校將持續深化閱讀推動與雙語教育，打造具國際視野與創造力的學習環境。

▲福德國小推動雙語閱讀再升級，今日在靜思書軒結合英語繪本與親子手作，打造沉浸式家校共學場域。（福德國小提供）

活動尾聲，不少家長與學生紛紛分享心得，認為透過親子共讀與手作體驗，不僅增進情感連結，也讓學習變得更自然有趣，展現閱讀教育向下扎根與社區共學的具體成果。