會考第二天登場 昨寫作題目考生反應兩極

今天(17日)是國中教育會考的第二天，考生們早早就進到考場做準備，針對昨天(16日)的國文寫作測驗，學生們反應大不同，有人認為好下筆也有人覺得難以發揮，而今年社會科考題則結合了，客家族群的地理景觀命名文化，學生需運用地理知識來作答，另外關於南投縣稍早發生芮氏規模5.1地震，教育部回應會考並未受到影響。 今天(17日)是國中教育會考第二天，許多考生在家長的陪同下走進考場，準備迎接自然科和英語科的考試，對於昨天(16日)的國文寫作測驗，題目是「賦予事物新面貌」，要學生寫出在生活中的觀察和行動經驗，有人認為寫起來得心應手，但也有人覺得看到題目後，腦袋一片空白。 考生 陳同學：「它的題目我不知道要寫什麼，我第一次寫作文沒有想法。」 考生 李同學：「作文的話，模擬考4次都出得，就是題目很無厘頭，然後這一次出得滿好寫的。」 今年在社會科的考題當中，則結合特定族群為地理景觀命名的特色，像是「坑」是客家人和河洛人，常用來指稱溪谷的用字，也常與「頭」、「尾」連用，以「坑頭」、「坑尾」，來表示聚落在溪谷中的相對位置，今年考生則需根據題幹說明結合等高線，來判斷河谷上游和下游的位置。 考生 李同學：「好像有教到就是會，比較早一點，他們會用地形那些的來命名，然後就是還是會記，就是考前再看一下。」 考生 沈同學：「我覺得很好，結、結合一些新的考題方式，這樣還不錯。」 而今天上午8點46分，南投縣政府東北東方33.5公里處，南投縣埔里鎮發生芮氏規模5.1的地震，地震深度15.5公里，由於當時正值自然科考試時間，引起不少家長擔憂，不過教育部回報各考區狀況，並沒有受到影響。