深化閱讀教育內涵  中市閱讀教育輔導團跨校規劃世界書香日

【創新聞 記者顏淑娟／台中報導】中市府教育局閱讀教育輔導團，持續推動圖書教師專業培力，今年115年已邁入第七年。輔導團今(20)日於大里區瑞城國小辦理國小組圖書教師共備研習，以社會情緒學習SEL為主題，透過實作引導，協助教師共同規劃世界書香日跨校串聯書展活動，深化閱讀教育內涵。

身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市府高度重視閱讀教育發展。114學年度除教育部補助46所學校，其中國小28校、國中18校外，市府另行補助131校，其中國小98校、國中33校，合計177校設置圖書教師，持續推動各校發展閱讀特色，讓閱讀成為校園日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。

蔣偉民指出，輔導團依據圖書教師實務需求，規劃初階與進階研習課程，透過系統化培力機制提升教師專業能量。截至今年115年，已辦理超過70場專業研習，累計參與逾5000人次，並完成42所學校到校輔導，其中國中20所、國小22所，協助各校規劃課程與閱讀活動，受益學生超過3萬人，成效顯著。

此次研習由閱讀教育輔導團國小組專任輔導員廖英秀老師擔任講師，並由輔導團成員擔任小組長，帶領教師將SEL議題融入書展規劃。課程內容涵蓋SEL主題圖書選書策略、書展空間與布展實務，以及運用AI工具製作數位宣傳影音，並示範透過書展動線設計與互動體驗，引導學生產生情緒共鳴，進而培養自我覺察、同理他人與面對挫折的能力。

透過跨校共備與實作交流，協助教師將原本抽象的創意轉化為具體可行的活動方案，充分展現跨校合作能量。今年世界書香日跨校串聯活動，將匯聚各校閱讀力量，讓點點閱讀微光串連成守護孩子心靈韌性的溫暖閱讀網絡。