落實防災教育 國聖國小921園區防災校外教學
創新聞/
265 天前

【創新聞 記者張溎壕/彰化報導】為落實防災教育並強化學生面對地震等天然災害的應變能力,彰化市國聖國小一年級學生今(15)日於期末考後前往「921地震教育園區」進行校外教學,透過實地參訪、導覽解說與體驗式學習,深化防災知識理解,讓安全教育從低年級扎根。
▲為落實防災教育,國聖國小一年級學生今日走訪921地震教育園區,透過校外教學深化地震應變能力。(國聖國小提供)國聖國小長期重視防災與校園安全教育,並依據學生年齡層設計循序漸進的教學內容,將地震、防災避難與自我保護等議題系統性融入課程。此次校外教學特別結合課堂學習脈絡,讓一年級學生走出教室、走進921地震教育園區,在真實場域中深化學習成效。
▲為落實防災教育,國聖國小一年級學生今日走訪921地震教育園區,透過校外教學深化地震應變能力。(國聖國小提供)活動過程中,學生在師長與愛心媽媽陪同下,實地走訪震災遺址,觀察地震造成的建築損壞情形,透過導覽人員的專業解說,了解地震發生的原因、地層變化以及正確的避難原則,並學習「趴下、掩護、穩住」等基本防災行動。透過具體畫面與情境說明,有效協助低年級學生建立對災害風險的正確認知。
▲為落實防災教育,國聖國小一年級學生今日走訪921地震教育園區,透過校外教學深化地震應變能力。(國聖國小提供)在學習回饋中,學生能主動表達對地震的感受與理解,顯示防災知識已逐步內化為生活經驗。有學生表示,透過實際看到震災現場,更能理解老師在課堂上所教的內容,也知道地震發生時應該如何保護自己,展現此次教學活動的學習成果。
▲為落實防災教育,國聖國小一年級學生今日走訪921地震教育園區,透過校外教學深化地震應變能力。(國聖國小提供)校長李政穎指出,面對台灣地震頻繁的環境,防災教育不能僅停留在書本或演練,而應讓孩子在安全前提下進入真實情境中學習,提升理解深度與實用性。他感謝教師團隊妥善規劃課程內容,以及愛心媽媽們全程陪伴,讓校外教學得以順利進行。
▲為落實防災教育,國聖國小一年級學生今日走訪921地震教育園區,透過校外教學深化地震應變能力。(國聖國小提供)李政穎表示,未來將持續推動分齡、系統化的防災教育,結合校內課程、實作活動與校外學習資源,逐步培養學生具備基本防災素養、自我保護能力與互助精神,讓安全教育成為陪伴學生成長的重要基石,打造更具韌性的校園環境。

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