Native Camp 英語時事教材探討語言與思考關係　引導學員培養跨文化視角

線上英語學習平台 Native Camp 透過旗下《Daily News》英語時事教材，帶領學習者從語言出發，理解文化差異如何影響人們的思考方式。最新教材篇章以「語言如何塑造我們的思考方式？」為主題，結合語言學與跨文化觀點，探討語言與思維之間的深層連結。

Native Camp 提供與來自全球 140 個國家的講師進行一對一英語會話的線上學習服務，採月費定額制，學員可不限次數上課。除了一般常見的預約課程外，平台亦提供「立即課程」功能，無需事先安排，只要一鍵即可開始上課，最短 5 分鐘也能進行學習，提供高度彈性的學習環境。

此次《Daily News》教材內容，從日常經驗切入，說明某些詞彙在不同語言之間難以完全翻譯。例如日文的「shibui」、丹麥文的「hygge」、葡萄牙文的「saudade」，以及威爾斯文的「hiraeth」，皆承載著特定文化脈絡中的情感與價值，難以用單一英文字彙精準表達。這樣的語言現象，也引發對「語言是否會影響人類理解世界方式」的思考。

教材進一步介紹語言學中知名的「薩丕爾－沃爾夫假說（Sapir-Whorf hypothesis）」，該理論主張語言與文化思維之間存在密切關聯，部分觀點甚至提出「語言決定論」，認為人類的思考會受到母語結構的限制。不過，教材同時指出，這類強烈主張在學術界已受到修正與討論，現今多數研究傾向認為語言會影響、但不完全決定思考方式。

文章也舉例說明，不同語言如何反映使用者的生活環境與文化背景。例如，在馬來半島部分語言中，由於狩獵與採集文化發達，對氣味的描述特別細膩；而某些語言必須清楚標示資訊來源，這樣的語言習慣，甚至會影響使用者在使用英語時，更常加入「據說」、「報導指出」等表達方式。

教材最後指出，語言或許不會限制人的思考，但如同一座由文化與環境構築的「舒適之屋」，在潛移默化中影響人們理解世界的方式。《Daily News》希望透過此類主題，引導學員在學習英語的同時，也能培養跨文化理解能力與更敏銳的語言意識。

《語言如何塑造我們的思考方式？》教材連結：
https://nativecamp.net/zh-tw/textbook/page-detail/1/48785

關於《Daily News》教材

《Daily News》為 Native Camp 提供的英語時事教材，每日更新國際新聞內容，協助學習者在接觸全球議題的同時，學習實用且道地的英語表達方式。教材適合希望提升閱讀理解能力、熟悉新聞英文，或加強國際議題討論能力的學習者，讓英語學習更貼近實際應用情境。

《Daily News》文章一覽：
https://nativecamp.net/zh-tw/textbook/daily_news

關於 Native Camp

Native Camp 為提供一對一真人英語會話課程的線上學習平台，採月費定額制，學員可不限次數上課，並支援 24 小時隨時開課。平台擁有來自全球超過 140 個國家的講師陣容，並建置多元教材內容，支援電腦、手機與平板裝置，協助不同需求的學習者彈性安排學習進度。