竹縣深化雙語生活化校園　外師佈局再擴大

記者季大仁／新竹報導

外師於自強國中上課。

新竹縣政府透過教育部媒合，首度與「傅爾布萊特學術交流基金會（Fulbright Foundation）」合作，引進三名具備深厚教育背景與國際使命感的美籍ETF（English Teaching Flagship）英語教學人員，分別進駐玉峰國小、中正國小及自強國中。新竹縣長楊文科期盼外籍教師能提升學生的英語學習動機與表達自信，深化教育現場的國際視野與多元文化理解。

新竹縣政府教育局指出，「傅爾布萊特基金會」除執行由美國國務院主導、遍及全球135國的「傅爾布萊特計畫」，致力於師資培訓與學術交流，並肩負促進跨文化理解的重要使命。該計畫所遴選的人才，多來自美國各大學教育學院，具備專業訓練與教學經驗。

新竹縣政府教育局長楊郡慈補充，縣府積極推動的「雙語生活化校園計畫」已逐步落實至各級學校日常，包括英語晨讀、雙語午餐廣播、雙語布告欄設計、英語社團及寒暑假營隊等，讓學生在自然情境中提升語言能力，逐步實踐「校校推雙語」的目標。

新竹縣英語資源中心召集人徐永明校長指出，今年度英資中心特別邀請具有近30多年豐富教學經驗的外籍教學顧問 Jason Hendryx 加入，為外師及協同中師開設4場增能課程並錄製教學影片，全面提升教學策略與班級經營能力。同時推動 ELTA 教學助理專業社群，透過定期交流與雙向回饋，持續強化外師與中師的合作，為新竹縣雙語教育奠定更紮實的基礎。

位於尖石鄉後山的玉峰國小在美籍ETF英語教學人員加入後，展現明顯轉變，校長余惠瑄校長指出，學生的學習動機大幅提升，原本內向害羞的偏鄉孩子，開始會主動舉手跟外師對話。而外師運用遊戲互動、英語歌曲、肢體表達等活潑教學方式，讓課堂充滿歡笑聲。英語學習從背誦課文轉變為生活溝通工具，真正為偏鄉孩子開啟通往世界的大門，培養他們走向國際舞台的自信與能力。

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