「桃藝風情」助校扎根　推動本土語文化教育有成

【記者 劉蘇梅／桃園 報導】 為推廣本土語言與文化教育，桃園市政府教育局持續推動「桃藝風情」專案，不但補助學校邀請本土語產業師資入校授課，更透過在地教學資源與實作體驗，達到結合語言與文化的生活應用。今年度多達17所學校參與，其中復興區長興國小「泰雅族傳統編織與藤編技藝」、平鎮區龍岡國小「柿染工藝與客家米糕製作」最為亮眼，展現出本土教育的多元面貌與文化深度。

傳承原民技藝　泰雅編織走入課堂
復興區長興國小以「泰雅族傳統編織與藤編技藝」為主題，邀請部落耆老進入校園，教授學生地織機操作、編織結繩技法、綜銧線製作及魚筌編織等傳統工藝。透過實作課程，學生不僅能親身體驗原住民技藝、深化文化認同，教師亦可透過與耆老的交流精進教學內容，達成專業成長與文化連結。

客語文化活化教學　龍岡國小打造染布與美食體驗
平鎮區龍岡國小以客家文化為主軸，推出「柿染工藝」與「客家米糕製作」特色課程，透過介紹客家米糕傳統製作器具「籠床」，並細說食材選用與比例分配，讓學生在實作過程中深刻體驗客家飲食文化的內涵。
「柿染」課程則帶領學生認識其歷史背景與應用，並親手參與染布流程，在教師指導下完成屬於自己的「客家染巾」。最後透過成果分享與回饋活動，讓學生進一步內化對客家文化的認識與興趣。

厚植教育根基 弘揚本土風儀
「桃藝風情」專案結合地方語言與產業師資，透過生活化與多元性的課程，讓學生從生活中學習語言、從實作中理解文化，培養深層文化認同，未來桃園市政府教育局將持續推動，並期望有更多學校加入，發掘在地特色，傳承本土文化精粹。(圖：桃園市政府教育局提供)