教師上課播放統戰影片 台灣教師聯盟痛批踐踏教育專業

日前台北市和平高中一名廖姓教師，在高三英文課播放中國「93 大閱兵」影片，學生當場提醒「內容不妥」，卻遭教師以「不喜歡可以離開教室」斥責，甚至以威權式口吻壓制學生表達。台灣教師聯盟（以下稱聯盟）痛批已嚴重踐踏教育專業與學生權益。

聯盟表示和平高中校方竟以「激勵學生自律」作為辯解，形同替該教師的親中行徑背書。和平高中身為國立高中之一，卻用輕描淡寫的說詞，企圖遮掩教師的失當，這等態度不僅罔顧教育責任，更讓社會大眾質疑校方對教育中立與民主價值的認知。當學生勇於指出教師親共錯誤時，卻反遭羞辱要求離開教室，這種誇張的行徑，已嚴重扭曲教育現場應有的民主精神。

聯盟肯定學生在課堂上第一時間展現正確判斷與敏銳識別力。反觀該教師卻刻意利用英文課堂，藉「示範影帶」名義引入中國軍事宣傳，意圖混淆學生視野，這是對教育現場的嚴重背叛。

台灣教師聯盟表示，教育局與校方必須立即展開調查，追究教師責任，不得再以輕描淡寫之辭掩飾問題。而教育部也應正視此案，明確將「識別中國教育」納入師資培訓與專業指引，讓教師熟悉中國作為敵國的現實威脅，避免再以模糊立場混淆學生視聽。並表示全體教育工作者應嚴守教育中立，以民主、人權為基礎，杜絕任何思想滲透。

教師聯盟表示，教育的真義在於啟發學生，培養其獨立思考，而非強迫服從。和平高中的學生能當場辨識並質疑，正是台灣教育的光榮成果未來唯有強化反共教育、深化公民素養，才能讓下一代具備堅實的判斷力與價值感，守護台灣民主不受威脅。