艾登星推動科技公益師資培訓　攜手大專院校深化偏鄉教育資源

隨著數位時代來臨，程式設計與運算思維逐漸成為新世代不可或缺的核心素養，然而，偏鄉及弱勢孩童往往因教育資源不足而難以接觸科技教育。艾登星科技教育有限公司（以下簡稱艾登星）自創立以來，致力於「科技公益師資培訓」，透過大專院校合作與專業課程設計，成功培育一批批科技志工教練，將科技教育帶入非營利組織與社區，縮短城鄉教育差距。

艾登星的起源可追溯至一個由跨校大學生組成的志工社團，這群來自不同科系的青年，因共同理念而聚在一起，積極投入偏鄉教育服務；隨著成員陸續畢業，他們決定以更專業、永續的方式經營，於是轉型成立公司，將「科技公益師資培訓」作為核心任務；公司成立後，不僅延續最初的公益精神，更逐步建立完善的培訓機制與合作網絡。

艾登星的科技教練培訓課程為期12小時，內容涵蓋教材設計、教法訓練及試教演練，確保學員能兼具專業知識與教學技巧。完成課程後，學員必須前往非營利機構擔任12小時科技志工教練，並具備實際上臺授課的經驗。通過完整歷程後，學員將獲頒「科技教練證書」，並具備正式開課的資格。這樣的制度不僅提升了培訓品質，更確保教練能落實「學以致用，服務社會」的目標。

在實際推動上，艾登星已多次與學校與公益機構展開合作。過去曾於桃園市陽明高中與彰化家扶中心培訓高中生成為科技助教，協助校內及機構的科技課程推廣；也與家扶基金會台北青角、臺中科大合作，培訓大專生成為科技教練，並成功開設正式課程，讓弱勢學童首次接觸SCRATCH、SCRATCH JR與PYTHON等程式設計學習資源。

其中，國立臺中科技大學資訊管理系是非常重要的合作夥伴，資管系主任姜琇森指出：「我們的學生在參與艾登星的培訓後，不僅強化了程式設計與教材設計能力，更學會如何將專業知識轉化為適合兒童理解的教學內容，這是一種跨域實踐，讓大學生能走出校園，連結社會需求，同時也培養責任感與服務精神。」

培訓完成的教練紛紛分享親身感受：「過去雖然學過程式，但從未想過自己能成為小朋友的老師。」「第一次上台教課時很緊張，但看到孩子們專注聽課、興奮操作電腦的樣子，我感受到自己所學真的能帶來改變。」「這不只是培訓，更是一種成就感與社會責任的養成。」

除了學校合作之外，艾登星更長期在家扶基金會、仁愛兒童之家、芥菜種愛鄰協會、失親兒基金會等非營利組織推動科學營與科技課程，課程設計結合遊戲化學習與動手實作，內容涵蓋程式設計、人工智慧應用及STEAM科學實驗，讓弱勢與偏鄉孩童能在輕鬆的氛圍中建立科技素養，提升邏輯思考與問題解決能力。

艾登星教育長陳書妤表示，科技不應該成為資源豐沛地區的專利，而是所有孩子的權利；艾登星技術長楊上賢補充說「我們希望透過科技師資培訓與公益課程設計，把程式教育帶到每一個角落，讓更多孩子在起跑點上看見未來的可能。」

展望未來，艾登星營運長陳其傑強調將持續擴大與大專院校及公益機構的合作版圖，並發展更多創新教材與教學模式，讓科技教育不僅止於課堂，更能走進社區、深入人心，秉持「教育公平」的理念，艾登星期盼在數位浪潮中，陪伴孩子們走向更寬廣的未來。