守護臺灣探險記Child Safety We Care防災校園大會師　整合學校與社區資源 防災教育向下扎根

【記者 宋祥霖／高雄 報導】內政部政務次長馬士元今（15）日出席由內政部及教育部共同辦理的「守護臺灣探險記–Child Safety We Care」暨防災校園大會師活動。馬士元表示，近年來氣候變遷加劇、災害頻傳，防災與減災工作除了加強防災工程與災害管理機制外，民眾防災觀念的培養也相當重要，這次活動主要響應聯合國教科文組織於2006年發起「防災從學校開始」的全球性防災教育活動，展現教育部在校園防災上推動成果，各學校推動防災不僅侷限在校園內，更整合學校與社區的資源，將防災校園與防災教育拓展至當地社區，使防災校園轉化為社區防災基地，為防災教育基礎扎根。

馬士元提到，地震無法預測，應事先做好防災準備，內政部每年的921國家防災日網路地震避難演練，全民參與人數超過300萬人次，對於居住在地震發生頻繁的臺灣民眾來說非常重要，透過實地的演練，熟悉避難逃生的方法，當災害發生時就能發揮最大的效果。

馬士元指出，為因應大規模災害情境，厚植民間防救災量能及強化社會韌性，內政部自2023年起至2027年推動「強韌台灣大規模風災震災整備與協作計畫」，辦理防災士培訓，截至8月11日止，已培訓5萬7,488名防災士，消防署也推動TCERT「民間自主緊急應變隊」，誠摯邀請各級學校教職員加入建置，未來將繼續與民間團體、學校、機構合作，持續辦理韌性社區標章制度及防災士認證，擴大防災士訓練，提升社區防救災能力，共同守護人民的生命與財產安全，內政部會跟教育部一起推動，全社會防衛韌性的工作。（照片消防署提供）