謝宜文退休仍返校指導 盼八音後繼有人

得過金曲獎客家音樂現場紀實的最佳唱片製作人，也是長期鑽研客家八音的學者，今年71歲，從高雄市福安國小主任退休的謝宜文，過去曾為校內孩子開設八音社團，退休後更是堅持八音不能滅的精神，持續返校指導，近20年的努力，希望美濃八音後繼有人。 只上了一學期的社團課，三年級的吳詠靖，就用嗩吶吹出〈八月十五喜洋洋〉，在福安國小的客家八音社團，孩子臉上有快樂的表情，還有滿滿的成就感。 福安國小學生 吳詠靖：「我來這邊學客家八音，學不到一學期，然後我剛才吹的是〈八月十五喜洋洋〉，我覺得有點樂趣。」 福安國小學生 古豐晟：「我一開始是覺得會拉的人很厲害，所以我就參加這個社團，我上了後覺得非常有趣，然後最開始我是從最簡單的開始。」 美濃客家八音團客家八音傳習班團長 謝宜文：「二胡、嗩吶，每一個要如何發出聲音，全部要一個動作一個動作教他們，甚至要用手帶著他們，像拉二胡那時候，手要帶著他們如何拉，除了要教他們動作之外，又還要教他們認識譜。」 「放鬆就好了、放輕鬆，用指尖去按它，對！這樣放輕鬆。」 用手把手的傳授方式，把傳統八音曲調一點一滴刻印在孩子的心中，八音師傅謝宜文，2006年在任教的福安國小成立八音社團，帶孩子有系統的認識八音，退休了，還是持續回到學校為孩子打基礎。 美濃客家八音團客家八音傳習班團長 謝宜文：「有的小孩子很愛玩，我們不可能說2個鐘頭、3個鐘頭，就一定要他們專心來練習，每星期來上課的時候，我就給學生一個進度，你上星期你到哪裡，這星期你再加2句，你再多學2句，你這2句學會了你就通過。」 福安國小學務主任 童昌雄：「因為婚喪喜慶，好像愈來愈少人堅持要用這一套，所以我也懷疑說可能好像沒用，用不著的樣子，但是你要想，這些老祖先留下來的東西，不一定哪一天還很好用。」 「我一句，你們也跟著一句，好，來。」 從基礎練習到上台表演，每一個階段都展現，老師和學生不想放棄的精神，過去是謝宜文同事，現在是謝宜文伙伴的童昌雄，很明白其中的辛苦，也希望透過更多的誘因，讓成立快20年的八音社團營運下去。 福安國小學務主任 童昌雄：「譬如說演出之後，我們發給他圖書禮券，平常練習表現好的，給他吃餅乾、給他獎勵，口頭的獎勵，更好的、表演得也不錯的，我們就帶他出去演出，就是人家說的出場，出場又要有出場費。」 美濃客家八音團客家八音傳習班團長 謝宜文：「技術要好，小孩子有一定的限度，主要我就用一個播種的方式，讓他們了解說客家八音是什麼東西，讓他們去接觸，接觸以後如果他們真的有興趣，他們以後長大了，還可以到社區學習。」 1998年以《美濃人、美濃歌》客家音樂現場紀實，和吳榮順教授一起獲得金曲獎最佳唱片製作人獎與最佳唱片獎，2007年出版《美濃地區客家還神祭典與客家八音運用》一書，投入八音研究近30年的謝宜文，用行動為八音育苗，也希望客庄永遠聽得到八音。