橫跨多障別與年齡，7位學員共學共創，打造無礙影音行動力

由「夥伴注意」主辦的短影音創作班「無礙快剪中！」，將於2025年5月24日（星期六）上午9:00，在台北市身心障礙服務中心（中山區長安西路5巷2號）舉行成果發表會。來自不同背景的7位學員，包含腦性麻痺合併語言障礙的肢體障礙者、罕見疾病患者與視障者，儘管面對不同障礙挑戰，卻因緣分齊聚一堂，一同學習、並肩成長，攜手迎向這場屬於他們的發表舞台。

整體課程橫跨3至5月，總計4堂實作課與一場成果發表會。每位學員完成2支短影音作品，合計將產出超過15支影片，並全數上架至Google Maps主題地圖。這些成果除了是學員們三個月以來的心血結晶，更將成為輔具中心與無障礙旅遊的推廣利器，協助更多障礙者認識可使用的服務據點與旅遊景點。

課程結合實地探查與影音實作，並與無礙玩家生活關懷協會合作，協助完善「全台無障礙輔具中心地圖」及「無障礙觀光工廠地圖」。透過地圖導向式的創作任務，學員們不僅學會短影音製作，更在過程中化身為社會倡議者，為障礙者的生活與出行提供更實用、可視的資訊來源。

課程設計圍繞「四力」核心──企劃力、科技力、實踐力與剪輯力，強調共創共學，講師、助教與學員在課堂中相互交流啟發，透過實作挑戰逐步培養影音製作基礎能力。為了讓不同障別、年齡層的學員皆能參與，課程特別採取通用設計與助教學伴制，不設標準答案，而以引導、陪伴和探索為核心，讓每位學員在實作中找到適合自己的學習步調。

打造爆款企劃力：內容定位與角色風格的初探

首堂課聚焦於「企劃力」，由如今已在IG累積3萬粉絲的「今。晚 質感旅人」Liv老師與擁有4年影像實務經驗的Rita老師聯手開講，帶領學員認識短影音的內容定位與角色風格建構。Liv 老師以「堅持創作初心」為主軸，分享自己從默默無聞到累積近3萬名粉絲的經歷。她指出：「在網路汪洋中找到清晰定位，持續輸出個人觀點，才能建立與觀眾的連結。」她將3年的創作實戰經驗濃縮為實用心法，協助學員釐清內容方向並塑造個人風格。

▲    講師Liv親自指導學員操作手機，細心協助學員熟悉數位工具，落實一對一教學模式。

Rita 老師則以「用配角心態，過主角人生」為核心，強調鏡頭前的表達力。她鼓勵學員：「你可能在別人眼中只是路人，但在自己的世界裡，你永遠是主角。」她以四年內容製作經驗，引導學員發掘如何透過鏡頭說故事，將日常生活轉化為具個人風格的短影音作品。

▲    影像講師 Rita蹲身與使用語音輔具的學員互動，耐心傾聽並引導構思內容，落實以溝通為本的影音創作教學。

駕馭科技力：掌握精準AI溝通術，建立自己的數位分身

第二堂課著重於「科技力」，邀請邀請廣告與AI應用專家 Danis 老師，以及「無礙玩家生活關懷協會」創辦人賴志銘（Jimmy）老師，共同授課，帶領學員探索AI技術如何融入短影音創作流程，從腳本撰寫、語音生成到素材優化，打開創作新可能。

Danis 老師以「讓AI說你的語言」為題，教導學員精準的AI溝通術，透過提示詞設計（prompt engineering）來優化內容邏輯與語言表達。學員實際操作AI工具，將前一堂課撰寫的腳本進行調整，學習如何用AI改善句構、補足敘事細節，強化與觀眾的溝通效果。

▲    AI應用講師 Danis親自指導學員進行剪輯腳本與畫面結構討論，協助學員善用數位工具強化敘事邏輯，讓創作更有邏輯與節奏。

賴志銘（Jimmy）老師接棒，介紹三種熱門AI擬聲平台與數位分身的建立。他指出：「AI可以是我們的第二個聲音，甚至是分身。」對於有語言障礙或表達困難的學員而言，AI擬聲平台不僅能協助完成旁白，更打開了無礙發聲的新路徑。學員們實地操作平台，實際體驗AI語音生成流程，為日後的短影音作品預備專屬的個人化語音素材。

▲    學員使用手機進行短影音剪輯實作，透過實地拍攝素材與APP編排畫面節奏，逐步建立個人敘事邏輯。

挑戰實踐力：七小時速成片，從構想到完成的臨場試煉

第三堂課進入「實踐力」的重點訓練，邀請Liv老師回歸現場，帶領學員進行一場真正的拍攝實戰。這次課程以「50元買得到！便利商店療癒小物」為主要課題，要求學員在限時七小時內完成企劃、拍攝、剪輯與後製，交出一支20秒的短影音成品。

這場實戰可謂全方位試煉，考驗的不只是拍攝技巧，更是選題思維、內容濃縮力與現場應變力。從設定鏡位、構圖敘事，到畫面節奏與音樂選搭，每個步驟都要求在時間壓力下迅速判斷、靈活應對。

儘管挑戰艱鉅，學員們依然展現出高度投入與創意。過程中不乏臨場重拍、互相協作，甚至靈光一現的選題轉折。有學員透過鏡頭捕捉商品背後的生活溫度，也有人聚焦於日常中的「小確幸」，呈現便利商店飲品與養樂多搭配而成的創意新滋味。

這堂課不僅整合了前兩堂課所學，更讓學員體驗從靈感發想到成片的完整流程，初步建立起成為短影音創作者的實戰自信。

 建立剪輯力：完成初剪，打造自己的影像節奏

第四堂課聚焦於「剪輯力」接續由Liv老師親自授課，帶領學員完成短影音的初剪成品，為即將到來的成果發表會打下最後的扎實基礎。歷經前幾堂課的企劃、拍攝與實作後，這堂課引導學員著手把零碎素材像拼圖一樣拼湊起來，逐步描繪出屬於自己的影音故事。

學員阿紫表示：「最初只是想把自己的故事傳達出去，雖然遇到很多挫折，但老師與助教的協助讓我完成了能感動別人的影片，讓我相信自己也能透過創作發聲。」

▲    學員阿紫認真簡報

課程內容涵蓋畫面挑選、節奏鋪陳、基本特效、字幕設計等剪輯實作，著重影片的流暢性與觀賞性。Liv 老師除了實例講解剪輯邏輯，也針對個別作品提供回饋，協助學員建立清晰敘事節奏，讓影片更具風格與完成度。

課堂同時安排助教與老師一對一協助，針對每位學員的作品需求，給予內容呈現上的回饋，從素材選擇、鏡頭節奏到字幕的呈現方式，學員們在短影音的最後一哩路上，完成個人風格的初剪雛形，迎戰成果發表會無後顧之憂。

隨著「無礙快剪中！」進入尾聲，學員們將以創作者之姿，站上成果發表會舞台，不僅是三個月學習成果的驗收，更象徵學員們的社會影響力發已經開始發酵！這一刻他們已經從資訊接受者，搖身一變成為內容產生者，以實際行動化身為社會倡議家。

主辦單位「夥伴注意」期盼透過這次的自媒體培訓計畫，持續推動身心障礙者從被動的資訊接收者，轉變為主動的內容創造者與倡議行動者。未來也將持續以新媒體為載體，鼓勵更多青年與障礙者踏出行動，用自己的方式打造社會影響力，讓「無礙」真正走進生活每一處角落，這是我們邁向共融的一小步，卻是共融社會的一大步。