展現特教生學習成果　長榮大學5/27-5/28辦「長大~飛翔」互動展

記者李文生／台南報導

為呈現特殊教育學生展現自我、成長飛翔的成果，長榮大學諮商中心資源教室將於5月27、28日舉辦「長大~飛翔」作品暨互動展。諮商中心主任曾琳雲表示，展覽活動由資源教室老師帶領學生分組籌畫設計展出，30名特教生展出40件作品，歡迎師生屆時踴躍出席參加，共同感受特教生溫暖且充滿力量的成長足跡。

曾琳雲主任表示，資源教室主要協助學校特殊教育需求學生，針對生活、心理、課業及生涯各項學習適應與輔導等給予關懷，幫助學生在大學求學階段獲得完善的個別化支持與服務。凡持有身心障礙證明或特殊教育鑑定證明學生，可到資源教室提出相關服務申請。資源教室公共空間開放時間為週一至週五，8時至17時10分。

學務長許哲強表示，「長大~飛翔」作品暨互動展，作品展集結30位特教生40件個人作品展示，呈現特教生個人的創作思維。互動展內容包含桌遊、講座分享、塔羅牌、動漫展、互動體驗等。講座邀請2位學生以「當你真心渴望一件事，全宇宙都會聯合幫你」、「走進自閉兒星星的世界-聊聊自閉兒的多種樣貌」等2個主題，分享不一樣的內心世界。

許哲強學務長表示，異次元世界－動漫走秀伸展台，將於28日下午15時20分舉行，活動靈感來自1位自閉症學生在COSPLAY的世界中找到自信與表達自我的方式。走秀看起來像是穿越異次元，但背後是一段段跨越自己的歷程。1件角色服裝的背後，可能藏著整座自信的宇宙。而教育的最高境界是能讓每個人都被看見、被理解，也被允許以獨特方式發光。

曾琳雲主任表示，該中心針對諮商有個別、團體2種，個別諮商是透過一對一方式，由心理師協助同學處理所面臨的困擾，這些困擾包括情感關係、性與性別、情緒管理、壓力調適、學習策略、人際、家庭、自我探索、精神疾病等。團體諮商以8~12人為主，除分享個人經驗與想法、感覺外，也能傾聽其他成員的經驗分享，並依據老師不同的諮商輔導取向，在團體中運用藝術媒材、諮商技巧，催化同學們對自己及環境有更多的覺察及改變。

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