屏東大同高中8年級彈性課 新創「尖炮城」

屏東縣大同高中國中部8年級彈性課程，由跨領域教師合作設計，創新的尖炮城活動，除了讓學生認識，客家傳統活動的歷史意義，更結合客語教學，提升學生學習興趣及跨域統合能力。 「尖炮城、尖炮城，好。」 老師帶領學生，學會跟尖炮城相關的客語詞彙以及尖炮城的歷史緣由，然後就是展現身手的時候。 學校在草地上搭建一座炮籠架，並用黃豆縫製的沙包代替炮竹，讓學生體驗早年客家人，如何以尖炮城示警敵人來襲。 屏東縣大同高中學生 陳同學：「古時候是用來提醒那個，大家說有敵人要打過來，所以才會有這個活動。」 屏東縣大同高中學生 沈同學：「那時候戰爭沒了，他們現在把它流傳到現在，是用來祝福。」 由於屏東是多元族群共融的環境，大同高中國中部的彈性課程，就納入，閩、客、原住民的傳統祭儀活動，讓學生更加認識自己家鄉的文化內涵。 屏東縣大同高中老師 廖怡鳳：「伯公、尖炮城，地點五溝水，用到的竹竿、炮竹，跟這個活動一起學習。」 屏東縣大同高中校長 陳冠明：「讓孩子透過寓教於樂方式，來認識尖炮城這樣子的一個課程活動。」 屏東縣大同高中老師 李健宏：「去充分地了解我們家鄉的歷史，去了解自己家鄉的文化，並且是能夠一直往前推進的。」 108課綱實施後，大同高中國中部的彈性課程，由各領域老師共同發想設計，而尖炮城課程就是由童軍老師、社群老師與客語老師跨域結合的成果。