臺文館攜手勝利國小　推動親子閱讀與體驗文學魅力

(中央社訊息服務20250308 17:24:28)為了增進親子閱讀，2025年3月8日（星期六）上午，臺南市東區勝利國小舉辦「幼小銜接體驗活動」，讓新生提前認識校園環境，並結合多元學習體驗，進行一場學習探索之旅。其中將美感與閱讀力結合，以親子共讀推廣為主題，特地邀請國立臺灣文學館入校協助行動佈展，結合館內館藏與文學內容，設計絹印版畫藏書票體驗活動，讓學童透過動手實作，認識藏書票的歷史與文學價值。本次活動吸引約200人次參與，現場展示藏書票及文學作品相關海報，透過問答互動幫助學童加深對藏書票的瞭解，也讓學童與家長在手作體驗中感受文學的魅力。

臺文館表示，近年來臺文館積極推動文學走入日常生活，並希望向下扎根，讓文學融入學習，培養更多文學種子。今年度在文化部「委託公立博物館辦理支持臺灣文化內容再開發計畫」的支持之下，以「文學播種計畫」前進校園。此次與勝利國小合作的新生入校體驗，也作為預計於四月起於臺南在地國小巡迴舉辦的「小小文學『手護者』培育」計畫前導活動，「小小文學『手護者』培育」課程將結合臺文館特色館藏與臺灣文學經典作品，透過實作課程引導學童認識文物保護的重要性，也提升對臺灣文學的興趣與認識。

勝利國小校方表示，此次活動目的在於幫助學童們在入學前提早認識校園，關卡由勝利國小各領域教師團隊精心設計，結合自然科學、樂團、資訊科技、親子共讀等多項主題活動，展現學校豐富多元的特色課程，讓新生透過互動體驗，認識未來學習的環境。今年，體驗營更與國立臺灣文學館攜手合作，設計結合文學資源的手作關卡，讓文學與藝術巧妙融入校園學習，增進其對書籍特色「印記」藏書票的理解，培養學童閱讀興趣，為日後的閱讀旅程奠定扎實根基。

臺文館未來將持續致力於文化資源的推廣與教育使命，與更多學校合作，透過深入校園推廣文學相關手作活動，也讓學童並在家長陪伴下，建立閱讀的習慣與興趣，進一步深化臺灣文學的文化意識，以文學內容結合文物保護教育向下扎根，讓文化傳承種子在學童心中萌芽。

（廣告）