大成實小轉型第4年 大地藝術節展成果

屏東縣新埤鄉大成國小，3年前原本因為少子化的影響，全校當時僅27人，將併入新埤國小，但是在社區居民的極力爭取，加上臺北市關渡文化藝術基金會接手辦學後，轉型為屏東縣內第3所公辦民營實驗小學，屏東縣大成藝術實驗小學，並引進了雲門舞集舞蹈教室，以及臺北藝術大學等相關資源，建立藝術領域發展特色，今年首次辦理「和大自然一起玩！2024大地藝術節」，展現轉型之後的成果。 「2024大地藝術節 Playing with Nature。」 大成藝術實驗小學，邀請跨國藝術家駐村創作3週，藝術家們的獨特創作，讓孩子上了一堂用玩來創作的藝術課。 雲門教室董事長 温慧玟：「早在2021年，當大成藝術實驗小學展開轉型的時候，那時候我們就在思考，如何有什麼樣的機會，讓孩子可以更親近藝術。」 你今天和大自然一起玩了嗎？成了藝術節校園和村民日常的問候語，藝術家以平常所見的事物，如稻草及落葉或是回收物品，和小學生一起做創作，讓孩子大開眼界。 大成藝術實小學生 江紋薇：「我們跟Laureline，就是玩雜耍丟棒子，然後呢就是會用大自然的材料，裝樹葉在瓶子裡面，做出那個很輕的棒子。」 大成藝術實小學生 鄭羽佑：「有一些就是寶特瓶，不是都是做成衣服，就是沒有看過做成，很少看過做成藝術品的。」 「FOR YOU.」 「DO IT.」 泰國藝術家Arnont，在學校的資源回收室旁邊，帶著小朋友做創作，小朋友也將所學的英文詞彙，用來和藝術家做溝通。 大成藝術實小校長 鍾秀鳳：「因為學生比大人，較沒有人家說的偶包，第一個禮拜的時候我們就看到學生，很自然地就和藝術家開始說話、遊玩，甚至說在路邊我們的走廊，看見之後就開始比手畫腳，用他會的英文來開始溝通。」 大成藝術實驗小學的小朋友，在和藝術家創作的時候，會讓小朋友寫學習單，家長透過學習單發現，孩子在創作的過程中，把玩的心放進裡面，讓創作變得更愉快，很高興讓孩子選讀藝術小學。 家長 黃小姐：「學校理念其實就是，很重視藝術又很重視身體，身體就是律動還有武術的教育這樣子，所以我就覺得說，好像可以讓小孩來這邊念書試試看。」 雲門教室董事長，同時為大成實小治校委員温慧玟表示，學校轉型進入第4年，大地藝術節是學校設立時，和大家一起做的第一個夢想，讓孩子們透過和藝術家的互動刺激，展現獨特創意無限，與無窮盡的好奇，因為藝術美學的涵養與獨特創意，將是孩子面對數位時代的關鍵競爭力。