慈誠懿德會是慈濟大學獨特的輔導制度，在醫學生的求學生涯發揮了極重要的影響力。由慈濟大學副校長陳宗鷹，醫學系郭莉娟老師，花蓮慈濟醫院教學部師資培育中心羅文綾主任共同進行的「慈誠懿德互動模式對醫學生及住院醫師的影響」，發表於英國醫學教育期刊 "BMC Medical Education"１２月期刊上，指出慈誠懿德會扮演著多重的輔導角色，在學生面臨學業壓力、倦怠和心理困惑時，提供了及時且有力的支持。慈誠懿德會也以其豐富的人生經驗，用身教及言教最為典範，提升醫學生的人文素養。
這項研究採用了混合研究方法，結合量化與質性資料的收集，涵蓋包括醫學系五、六年級學生（臨床實習生）以及正在接受住院醫師訓練的畢業生。主要分成三個主題為：指導與支持、導師與學員互動與關係、以及人文素養的培養。受訪者認為，他們的慈誠爸爸，懿德媽媽，能根據其生理或心理需求提供及時的指導與支持，並建立互信、關愛的關係。
花蓮慈濟醫院教學部師資培育中心主任羅文綾醫師表示，醫學教育不僅要注重知識與技術的學習，更需要關注學生的心理狀況與人文素養的培養，尤其多數醫學生都是從外地到花蓮求學，醫學生涯就像一場馬拉松，同學在學業、生活、感情上也會有低潮時，慈誠懿德會的存在，就在這過程中扮演著支持和輔導的重要角色。
在訪談過程，學生提到，慈誠懿德會的成員就像是一支「特種部隊」，總能在關鍵時刻伸出援手。有一位學生表示，當他感到沮喪時，曾向慈誠懿德會尋求幫助，他強調「如果當時沒有他們的幫助和支持，我無法熬過那些困難時刻。」還有人覺得慈誠懿德會就像他們家中的長輩，與他們互動更輕鬆，慈懿會也將自己的人生經驗，用說故事的方式，鼓勵學生如何與病人建立足夠的溝通與信任關係。
慈誠懿德會是慈濟教育志業獨有的輔導制度，與導師、諮商中心形成「三軌輔導」，成員有教授、醫師、律師等社會賢達人士，透過家族聚會活動，甚至是志工服務，分享生活經驗和人文價值。醫學系郭莉娟老師表示，從研究中我們發現，慈懿會在從事慈善工作時，用身教及言教樹立了人文典範，醫學生會感受到志工的無私及利他精神的實踐，提升了學生對人文價值的認知。
BMC Medical Education是醫學教育領域具有高度影響力的學術期刊，透過學術的方式把慈誠懿德會的制度讓全世界知道，甚至在不同國家、地區，建立類似的輔導制度，讓學生能在生活、課業以及未來方向上，有好的支持與諮詢。
撰文／李家萓；攝影／慈濟大學