(中央社訊息服務20241226 12:52:49)
佛光大學心理學系系學會近期前往四結國民小學，舉辦主題為「童稚十足一日營」的活動，共有30餘位國小學童參與。透過精心設計的闖關遊戲，活動旨在培養小朋友的團隊協作與領導能力，同時也為心理學系成員提供規劃遊戲與籌辦校外活動的實踐機會，展現心理學應用於教育的深層價值。
活動設置五個以情緒為主題的闖關關卡，分別對應「喜、怒、哀、憂、厭」五種情緒。每個關卡融合心理學知識與趣味挑戰，參與者需在團隊合作中完成任務，逐步解鎖五種情緒，最終通關。這些設計不僅讓學童在歡笑中學習情緒表達與管理，更提升了他們的問題解決能力與互動技巧，同時也促進了情感教育的重要性。
此次活動的舉辦更實踐了聯合國永續發展目標(SDGs)，特別著重於優質教育(SDG 4)與夥伴關係(SDG 17)。活動過程提倡公平與包容，提供學童高品質的學習體驗，同時也增強心理學系不同年級成員之間的合作與交流。透過這場活動，心理學系展現了教育創新與團隊協作的無限可能，強化了大學社會責任(USR)的實踐。
心理學系系學會會長李羽涵表示，希望透過「童稚十足一日營」的成功舉辦，為學童們留下深刻的情緒學習體驗，幫助他們在未來面對挑戰時具備更好的情緒管理與團隊合作能力。同時，也希望心理學系的成員能從中體會到教育實踐的價值，進一步發揮心理學在社會中的影響力，持續推動善盡社會責任的精神。