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【蔡先靖專欄】世界分為控制資源的人和遭受苦難的人

銳傳媒/ 2024.12.26 15:09

【蔡先靖專欄】世界分為控制資源的人和遭受苦難的人

《金融時報》(Financial Times)今透露,川普團隊計劃上任首日啟動美國退出世界衛生組織(WHO)的程序,專家提醒這對全球公衛危機的應對能力將受毀滅性衝擊,也可能導致中國取得主導地位。WHO在疫苗開發和分配等全球合作中扮演關鍵角色,若美國退出,下一波疫情如COVID-19爆發時,將難以及時掌握全球情勢。埃米爾·J·菲利普斯Emir J. Phillips發表在最新一期《地緣政治》(The Geopolitics) 的( COVID-19: Lessons, Failures, and the Path Forward for Humanity)針對這一個世界災難,給予全面性的考察。埃米爾·J·菲利普斯博士是一位傑出的財務顧問,也是密蘇里州傑斐遜市林肯大學 (HBCU) 的金融學副教授,在該領域擁有超過 35 年的豐富專業經驗。菲利普斯擁有法國格勒諾布爾管理學院的工商管理博士學位,旨在讓未來的專業人士對商業中的宏偉戰略、批判性思維和基本道德有深刻的理解,並強調它們在專業領域的實際應用。

 

 

COVID-19 大流行是一種社會清算

COVID-19 大流行不僅僅是一個生物學事件;這是一種社會清算。美國國會新冠疫情特別小組委員會的調查結果揭露了一個毀滅性的事實:疫情應對措施充滿了政治機會主義、經濟破壞和對基本權利的侵犯。該報告題為“對COVID-19 大流行病的行動回顧:吸取的教訓和前進的道路”,描繪了一幅令人震驚的畫面,展示了往往披著科學外衣的決策如何讓公眾深深失望。

今天,我們必須面對現實:這場流行病不僅僅是一種病毒,也是對人類和當權者——達沃斯全球精英及其高雅附屬品——的一次考驗,他們在許多層面上都讓我們失望了。讓我們不加掩飾地審視這場流行病的社會經濟後果、被忽視的教訓以及仍然需要的問責。

事實上,它們導致經濟扁平化,壓垮小型企業,加劇不平等。美國超過 16 萬家企業倒閉,其中 60% 永久消失,導致數百萬人失業。在全球範圍內,失業率飆升至大蕭條時期的水平,發展中國家陷入貧困。整個產業,特別是旅館業和零售業,都遭受重創,對小型企業的影響尤其嚴重,而亞馬遜和谷歌等大型企業卻蓬勃發展。這種價值數兆美元的財富轉移凸顯了流行病政策加劇的系統性不平等。

世界分為控制資源的人和遭受苦難的人

讓我們再次明確一點:經濟菁英蓬勃發展。億萬富翁的財富在危機期間增加了數萬億美元,赤裸裸地表明世界分為控制資源的人和遭受苦難的人。當工人​​階級在食物銀行排隊時,股市飆升,鞏固了這場流行病作為歷史上最大的財富轉移之一的地位。

世界上的窮人首當其沖地受到這些政策的影響。日薪收入者、零工經濟工人和小企業主的生存手段消失了。億萬富翁的財富增加了數兆美元,而中產階級和工人階級則難以維持生計,經濟不平等加劇。

孤立的人類成本

封鎖將房屋變成了監獄,社區變成了鬼城。憂鬱、焦慮和藥物濫用激增。據全國精神疾病聯盟稱,隨著人們與孤立和絕望作鬥爭,自殺熱線的電話數量增加了 300%。小組委員會的報告強調了藥物濫用和家庭暴力的急劇上升,進一步強調了這些過度反應措施帶來的意想不到的後果。

一直以來,被困在家中或療養機構的老年人不僅死於新冠病毒(COVID-19),還死於錯誤政策所帶來的令人心碎的孤獨感——這一切都是以自由主義和“人民利益」的名義。

儘管越來越多的證據顯示封鎖的效果有限,但政治領袖仍堅持將其視為「果斷行動」的表現。國會報告指出,支持六英尺社交距離的科學數據基本上不存在,後來安東尼·福奇博士本人也承認了這一點。

我們現在知道的是:封鎖不起作用

六英尺的距離規則是封鎖的基石,它並非植根於可靠的科學,而是植根於政治猜測。像瑞典這樣避免嚴格封鎖的國家,其表現與實施嚴厲措施的國家相似甚至更好,這證明嚴厲的政策更多的是表面現象而不是效果。

學校停課是封鎖政策的基石,對學生造成了前所未有的傷害國會報告列舉了歷史性的學習損失,許多學生在核心科目上落後了兩個或更多年級。事實證明,遠距學習對數百萬人來說是一場災難,尤其是那些無法獲得可靠網路或設備的低收入家庭。學習損失是顯而易見的:研究表明,學生在數學和閱讀等核心科目上落後了兩個年級。

社交和情緒發展遲緩

除了學術之外,學校關閉還阻礙了社會發展。孩子們錯過了一些成長經驗——團隊運動、舞會、畢業典禮,甚至是遊樂場遊戲等基本互動。當孩子們盯著螢幕而不是與同儕互動時,社交技能就會受到侵蝕。長期的心理影響是難以估量的。小組委員會的報告強調了兒童憂鬱和焦慮率的上升,這是長期隔離的直接結果。

對某些人來說,這種生存損害是不可逆的。你無法「彌補」成長時期。這些孩子將把教育不足的傷痕帶入成年,影響工作前景、收入潛力,甚至心理健康。

缺乏責任感的悲劇

國會報告顯示,教師工會,特別是國家教育局,在延長學校停課時間方面發揮了過大的影響力,常常將政治議程和談判權力置於學生的教育和情感福祉之上。儘管越來越多的證據表明學校不是主要的傳播媒介,但這種優先事項的錯位,以對安全的擔憂為幌子,大大延遲了面對面的學習。

工會抵制重新開放計劃,再加上增加資金和福利的要求,導致未能優先考慮兒童的需求。未能將學生放在第一位不僅是政策失誤,也是子孫後代在努力應對教育缺失、成績差距擴大和長期情感傷害的後果時將承受的深刻道德失敗。

國家環境局對流行病政策的影響並不限於課堂。在加州等工會擁有重要權力的州,在明確兒童嚴重 COVID-19 併發症的風險較低之後,學校仍然關閉很長時間。國會報告強調了國家能源局如何遊說疾病預防控制中心調整其重新開放指南,以支持延長關閉時間。這種政治操縱直接推遲了面對面學習的回歸,將工會利益置於學生福祉之上。

在美國,疫情因應措施被深度政治化,尤其是民主黨。政策和敘述往往優先考慮政治利益,而不是基於證據的決策。更糟糕的是,小組委員會的報告強調了國家教育局在推動「英雄工資」和教師額外福利方面的作用,這通常是重新開放學校的先決條件。這些要求並沒有伴隨著改善遠距學習成果的相應責任。這種對實際教育缺乏關注的情況強化了這樣一種看法,即工會的優先事項更多是政治影響力,而不是公共衛生或學術成功。

大流行的政治化

COVID-19 成為一根政治棍棒,尤其是在美國。根據國會報告,公共衛生訊息被操縱以適應政治敘事。福奇博士和其他人利用他們的平台推行不一致的指導方針,往往忽略新出現的數據。疫苗強制要求和口罩要求等政策不再與科學有關,而更多地與表明對特定意識形態和政黨的效忠有關。

「遵循科學」成為一句空洞的口頭禪,因為科學本身被操縱來服務議程。這次流行病被用來以公共衛生為幌子來集中權力並擴大政府控制。任何對封鎖或疫苗強制令等政策的異議都被貼上「反科學」或陰謀論的標籤,壓制合法的辯論。

實驗室洩漏的真相與掩蓋

實驗室洩漏理論最初被認為是「陰謀論」和仇外心理,但現在被認為是COVID-19最有可能的起源。該報告強調了美國研究在武漢病毒研究所進行危險的功能獲得實驗中所發揮的作用,部分由美國納稅人透過生態健康聯盟等中介機構資助。這種對有關病毒起源的關鍵問題的故意壓制,使得非常具體的政治領導人能夠轉移責任並壓制異議。不願承認這種可能性不是為了科學,而是為了保護強大的實體免受問責。對這一理論的故意駁回說明了大流行敘事是如何受到嚴格控制的。

壓制異議

那些質疑封鎖或疫苗強制接種是否明智的人遭到誹謗、去平台化,並被貼上「顛覆性反科學」的標籤。質疑疫苗或封鎖的個人面臨迫害、失業和社會排斥。社群媒體平台在政府的要求下審查異議聲音。對公民自由和身體自主權的合理擔憂被斥為激進主義。即使現在,儘管有證據證明其中一些聲音是正確的,但仍然沒有道歉,也沒有承認壓制辯論所造成的傷害。

疫苗是一把雙面刃

雖然疫苗無疑透過減少 COVID-19 重症病例來挽救生命,但它們卻被用作分裂工具。疫苗強制令將未接種疫苗的人排除在公共生活之外,導致失業、排斥和訴訟。

道德兩難

這些授權暴露了一個令人不安的道德問題:國家是否有權強迫個人做出醫療決定?對許多人來說,答案是否定的。身體自主權是自由的基石,侵犯身體自主權開創了危險的先例。

沒有追究責任的迫害——沒有逆反觀點的餘地

挑戰主流敘事的醫生和科學家受到審查或職業排斥。儘管越來越多的證據顯示學校停課弊大於利,但主張重新開放學校的家長被認為是自私的。然而,儘管遭受迫害,那些壓制異見的人卻沒有受到清算。

沒有道歉,沒有責任

儘管有大量證據表明政策失敗,但這些決策的制定者——政府領導人、衛生官員和媒體——卻沒有被追究責任。對於對生計、兒童或公民基本權利造成的傷害,沒有人道歉。缺乏道歉凸顯了一個更廣泛的問題:那些以犧牲學生和家庭利益為代價將疫情政治化的人缺乏責任。

偽裝成公共衛生的軍事行動

國會的調查結果揭示了一個令人不安的事實:大流行應對措施是作為軍事行動進行協調的。北約在透過成員國傳播指導方針方面的作用表明,流行病政策受到地緣政治優先事項的影響,而不是純粹的公共衛生問題。這種健康危機的軍事化引發了嚴重的道德和治理問題。

正如荷蘭政府和其他方面最近披露的消息所證實的那樣,這場大流行病的應對措施是按照軍事精確度精心策劃的。必須重申的是,北約參與協調流行病戰略引發了人們對軍事和情報機構在這場表面上的公共衛生危機中的作用的嚴重質疑。

隔離營和疫苗護照等政策與反烏托邦控制措施相呼應,更適合奧威爾式的小說,而不是民主社會——尤其是那些表面上致力於「拯救民主和堅持法治」的國家。

哲學分析

這場大流行暴露了人類的哲學缺陷——我們無法平衡個人自由與集體責任。

個人代理權的喪失

封鎖和強制令剝奪了人們的自主權。政府決定了生活的方方面面——從能否見到垂死的親人到如何謀生。雖然公共衛生至關重要,但過度擴張破壞了民主和自由的原則。

恐懼被武器化以迫使人們服從。從哲學上講,這讓人想起霍布斯原則,即以安全換取自由。但承諾的安全往往被證明是虛幻的,而失去的自由卻是真實且持久的。

下次大流行我們必須學習什麼

避免絕對封鎖:

正如《大巴靈頓宣言》(2020 年 10 月 4 日)所提議的那樣,重點是保護弱勢群體,可以最大限度地減少經濟和教育影響。未來的因應措施應著重於保護弱勢群體,同時讓社會正常運轉,而不是全面封鎖。瑞典的有針對性的方法提供了值得效仿的模式。

透明溝通:

由於政府和媒體推行不一致的敘述,公眾信任度受到侵蝕。未來的大流行需要誠實,即使真相不方便。政府必須致力於透明度。科學應該指導政策,不受政治幹預。問責機制必須確保承認失敗並採取糾正措施。

投資於韌性

加強公共衛生基礎設施,重點在於疫情早期預警系統。

透過支持遠距教育、強大的社會安全網和緊急經濟救濟的計劃來增強社會復原力。

即使在危機期間,政府也必須優先考慮保持學校開放。遠距學習基礎設施應該強大且公平,以防止一代人的學習損失。

鼓勵辯論:異議並不危險;壓制異議是。公開討論對於制定有效的政策至關重要。

盡快恢復公民自由

各國政府必須確保緊急措施是暫時的。侵入性監控和控制的正常化侵蝕了民主。流行病絕不能成為侵蝕自由的藉口。緊急權力應有明確的限制,其使用必須接受公眾監督。

承認錯誤:政府和衛生官員需要承認自己的失敗。沒有承認,和解是不可能的。

促進團結:公共衛生的政治化必須結束。科學必須是獨立的,不受黨派議程的影響。

全球合作

這場大流行是一個全球性事件,但應對措施卻是分散的。未來的危機需要協調一致的全球策略,在國家主權與共同人性之間取得平衡。

保持自由、公平和正常運作

這場大流行揭示了人類不僅容易受到病毒的影響,而且容易受到恐懼、分裂和專制過度的影響。我們必須從這些錯誤中學習。為下一次大流行做好準備不僅涉及疫苗或醫院床位,還涉及確保社會即使在面臨危機時也保持自由、公平和正常運作。

國會報告中記錄的失敗不僅僅是歷史的腳註;它們是警告。如果我們不能從這些錯誤中學到教訓,我們注定會重蹈覆轍。這是一個清算的時刻。小組委員會的調查結果要求採取行動、問責制以及重新構想我們如何應對全球危機。 COVID-19 為我們敲響了警鐘。無論我們迎接挑戰還是繼續在黑暗中跌跌撞撞,都將決定我們共同的未來。

讓這成為一個轉捩點。讓 COVID-19 的傷痕提醒我們,人類的繁榮不是在受到控制時,而是在被賦予權力時。讓我們要求問責、促進團結並重建對我們機構的信任。只有這樣,我們才能確保下一次危機會增強我們而不是摧毀我們。

COVID-19 管理不善的代價不僅包括生命損失,還包括自由的放棄、經濟的破壞和未來的被盜。這次清算已經遲到了。只有面對這些殘酷的事實,我們才有希望變得更強大、更明智、更團結。

如果我們吸取這些教訓,也許下一次危機不會分裂我們,而是讓我們為了共同的目標團結起來。他們說:「永遠不要浪費一場危機」——但要讓它造福所有人,而不是少數傀儡師的利益。

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