【記者 陳家珍／台北報導】為了響應台灣教育部推出的「AI新時代、學習跨世代」政策，台灣未來教育研究學會特別成立「亞威AI教育管理學院」，以全面對接國際ISO 17024的個人學習技能認證標準，打造符合全球需求的AI素養教育模式與人才。學院以「全齡AI學習教育」的理念，規劃從小學至銀髮族的「AI學習地圖及歷程證照課程」，致力於建構「AI跨世代，全民瘋AI」的終身學習教育系統，為台灣培育面向未來的全方位AI教育與應用國家隊。
台灣未來教育學會秘書長黃頌揚特別提到：「亞威AI教育管理學院」所規畫的教務課程特色，即宏觀地以國際化的視野，結合本地教育需求，設計符合不同年齡層的AI學習方案，並能融合於學齡階段對接升學教育的入學申請所需：小學與國中階段：以啟發式教育結合實作，透過AI科學、程式邏輯與各類AI應用實務操作能力的養成，為孩子建立基礎AI素養。今年（12/7）並與AI人工智慧協會，透過國際化的AI教育課程分享，於美國在台協會（AIT）於台北松菸新創中心（AIC)校區，共同舉辦菁英兒童AI素養營隊課程，提供國際ISO認證的專業師資陣容，打造台灣AI產業國際師資應用的新生代生力軍。
青年與在職階段：提供高中生為進入大學階段的AI學程所預備的素養能力，開設預選學分制的學習課程，因應國內各院校需求AI人材的系所，並提供學習歷程證照及抵免大學學分的前期輔訓培力；針對產業需求的專業AI應用課程，如社群媒體數據應用、藝術設計類AI生成，影視媒體創作類AI應用、音樂音訊類作品編成暨AI模型程式開發類等多面向領域，幫助就業青年提升競爭力並與產業接軌。
壯世代領袖與銀髮族教育：受行政院數位發展部之邀請，參與並規畫科技教育展-壯世代AI學習歷程學習課程規畫及證照制度，針對AI焦慮世代族群，設計簡單易懂的AI應用學習，幫助熟齡族群掌握智慧科技，並與全台各社區大學緊密合作，讓全民融入數位化的AI樂齡生活。
每個分齡階段的課程模組，都將與國際ISO學習技能認證標準對應，並頒發具全球認可性的AI學習歷程證照，讓學員不僅能在台灣運用所學，更能以國際規格拓展全球機會。
台灣未來教育研究學會理事長張楷文特別強調：「我們的目標是打造一個無縫接軌的AI教育學習體系，從小學啟動，跨越每個人生階段，實現AI素養的普及化，進而推動整體社會進入AI時代。」AI技術的普及不應侷限於特定族群，而是每個人都能參與的全民運動。未來，學會將與台灣教育部、國內外學術單位及企業攜手合作，開發更多創新課程與學習資源，為台灣的AI教育注入更多活力，並成為亞洲AI素養教育的先驅。
台灣的未來教育，「人格教養」與「AI應用」將成為兩大關鍵根基，唯有透過人格素養教育，來平衡AI時代下的人類高速文明衝擊變革，「亞威AI教育管理學院」對接教育部「AI新時代、學習跨世代」政策，建構台灣「AI跨世代、全民瘋AI」的終身AI學習教育系統，在AI的快速發展趨勢下，「人格教養」勢必成為未來人類最關鍵的核心素養。學會另特別為此召聚各方產官學的教育菁英，成立了「箴言教育管理學院」。該院長游喻婷表示，人格教養培訓課程內容涵蓋了自我認知、情緒管理、社交技能等重要能力。透過多元活動和品德教育課程，協助孩子在面對複雜挑戰時，具備自信和穩定的心理素質，並建立健康的人際關係。這樣的教養基礎不僅有助於學習成效，更能讓孩子在AI的新世代浪潮中，持守良好的品格價值觀和道德素養。
透過持續的課程規劃與教育創新，台灣未來教育研究學會致力於引領台灣教育走向國際，透過「箴言教育管理學院」及「亞威AI智能應用學院」的未來雙軌核心教育根基課程，協助每位孩子，在面對瞬息萬變的未來中，獲得平衡且健康的成長。(照片提供/亞威AI智能應用學院)
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