在勞動部傳出霸凌輕生案後，各部會都開始清查相關案件，民眾黨2日也舉行記者會，連同受害學生踢爆中部某國立體大系主任對學生言語霸凌、刀插課桌、踹破系辦等離譜情事。出席的教育部代表則表達歉意，認為該師情緒管理、態度言詞確有不妥，會請學校召開教評會處理，絕不袒護任何一名老師。
民眾黨立院黨團2日偕同受害學生召開記者會，指控中部某國立體大系主任涉及霸凌事件，其言語霸凌及不當行為導致學生、助理都受害，已並非一天兩天的事情，學生曾試圖寫信向教育部申訴，但卻被轉回原本校內，讓霸凌者自己調查、自己回函，痛批其中太多官官相護導致學生受害，收到具名檢舉數至少已達10人。
黃國昌表示，過去幾週內職場霸凌情事讓國人情緒沸騰，不滿政府長期以來對此的消極怠惰、不作為，甚至縱容公部門中「這種抱對權力大腿」的人，在職場中肆無忌憚的霸凌迫害，其中關鍵就是上下不對等關係，而如今這種情況竟也發生在校園中，究竟是何種惡劣剝削才會導致雪球越滾越大。
黃國昌表示，此次事件與某國立體大系主任有關，他遭指控的行為除言語霸凌外，還包含用刀插課桌、以學分和職涯威脅學生、踹破系辦門牆、刁難請假等，甚至還強制學生將參與社團勞動所獲薪資繳回，多年來已有不少學生退社、轉校或甚至得進行心理輔導，助理除請辭、轉職外，還曾因侵害自由鬧上警局。
在記者會播放的錄音檔中，也能聽到學生因社團事務找老師協調時，老師竟暴怒回「不想發火非要我發火」、「什麼叫你們怕我，是你們在欺壓老師」、「試試看我敢不敢把防護組都廢掉」等言論威脅解散社團，但在學生向校方投訴後，卻又出現一份「立意良善」調查報告，稱該師並非無故、無端對學生有貶抑、排擠或欺負等行為，與霸凌行為之要件不完全相符。
出席的受害者吳同學也分享自身經歷，表示他在2021擔任該名老師研究生，當時至少1週有6天必須從早上9點上課開會，到深夜都還在處理老師交辦事項，剛才播放的錄音檔內容也是開會常態，而除開會內容外，手機還必須隨時on call，沒接到就會被批「老師都沒睡學生憑什麼睡」，也會被要求到老師家裡做家務。同時入社前簽署的合約書條款更規定，外出從事防護工作收入都需上繳社團保管，每個人最多只能領60%，這還得取決於老師認為該生表現如何。
對於相關投訴，出席記者會的教育部學生事務及特殊教育司長吳林輝表示，已有了解整體事件過程，看完調查報告內心沉重且難過，認同這名老師對學生的管教態度、言詞都讓人不舒服，要向受害學生、助教表達最深歉意，該師行為確實對學生造成傷害。
對於學生陳情被教育部轉回學校處理的指控，吳林輝解釋，目前對教師言行約束規範都在《教師法》中，除了《性平教育法》及依照《教育基本法》所訂定的校園霸凌基本準則，從109年7月才納入規範，因此此前對大專階段師對生的不當對待事件，在調查處理流程上確無完整規範，學校在處理上確實可能輕忽。
至於109年7月納入師對生霸凌在準則中後，學校處理上都得走相關流程，除遭投訴行為人是校長處置不同外，教職員確實會責成由學校處理。而此案是在今年5月投訴，直到10月初通知當事人後，教育部最近才看到完整報告，對於調查訪談中學生都認同有不當情事，結論卻又稱「不符合霸凌要件」，教育部會將報告提送委員會重新檢視，也會指出其中判斷失準、缺失處，要求學校改進，後續也會緊盯學校處理進度。