(中央社訊息服務20241129 14:21:11)國立東華大學原住民族國際事務中心（以下簡稱國際中心）近日接待來自澳洲西雪梨大學（WSU）的師生，展開為期兩週的「臺灣原住民族學術暨文化交流移地學習」計畫。此次交流是兩校自2021年簽署合作備忘錄以來，第三年攜手舉辦此項短期交流計畫，展現雙方在推動國際原住民教育交流上的深厚承諾。
本次計畫由西雪梨大學透過澳洲政府的「新可倫坡計畫」(New Colombo Plan) 支持，並由東華大學國際中心精心規劃。計畫亮點包括多場原住民知識公開系列講座，講座內容涵蓋臺灣原住民族的歷史、文化、語言、藝術等多元議題，並邀請東華大學原住民民族學院的知名教授群與來自各部落的知識傳承者和文化工作者進行全英文授課，深入探討原住民族權利與挑戰、健康照護、身份認同與文化復振等主題。
值得一提的是，西雪梨大學原住民研究主任Gawaian Bodkin-Andrews教授也將以解殖民手法講述澳洲原住民族的文化與故事，進一步促進兩校師生對不同地區原住民族議題的理解與交流。
除了學術討論，西雪梨大學師生還進行部落參訪，前往花蓮地區的阿美族與噶瑪蘭族部落，親身體驗部落生活與傳統技藝，並與當地族人進行深入交流。今年計畫創新推出「學伴制度」，由東華大學學生擔任西雪梨大學學生的學伴，陪伴他們探索校園、品味花蓮在地生活，並安排參訪花蓮文創產業園區等文化景點。
東華大學校長徐輝明教授在歡迎式中表示：「我們致力於成為世界一流的學術機構，與西雪梨大學的合作對於實現這一目標至關重要。透過這樣的學術交流，我們為學生和教師創造了豐富且有意義的互動機會。」國際事務處處長蘇銘千教授則強調，東華大學在永續發展領域的卓越表現與西雪梨大學在社會影響力方面的全球領先地位相互呼應，並共同推動社會影響力的全球發展。
原住民民族學院的院長石忠山教授指出：「此計畫旨在加深西雪梨大學師生對臺灣原住民文化的瞭解，並讓東華大學學生能夠與來自不同文化背景的學者進行交流，擴展國際視野。」
已經連續三年帶團來臺的西雪梨大學國際串聯的行政專員Kylie Beerens女士表示，對東華大學的精心安排表示感謝，並期待此次的學術與文化交流能夠讓西雪梨大學的學生更深入瞭解臺灣原住民族議題在當地的獨特脈絡與實踐。她指出，這樣的互動不僅有助於學生未來進行原住民族研究，還能讓他們學習原住民研究的田野調查技巧，從而更專業地觀察和記錄原住民族社群的文化現象。
原住民族國際事務中心主任謝若蘭Bavaragh Dagalomai教授強調：「這不僅是一次學術與文化交流，更是全球原民夥伴的能力累積與培力。我們希望透過這樣的合作，讓世界看到臺灣原住民族文化的多樣性與活力，並讓臺灣原住民族的聲音被國際社會聽見。」 謝教授指出，東華大學原住民民族學院在原住民研究領域的卓越表現，讓學校成為國際間重要的學術交流平台。該學院擁有專精於原住民族研究的學系，包括族群關係與文化學系、民族語言與傳播學系、民族發展與社會工作學系、原住民族樂舞與藝術學程等，為臺灣乃至國際社會培養大量原住民族領域的專業人才，並在促進國際間原住民族知識體系的交流和發展方面，發揮了重要作用。
此次學術與文化交流計畫，不僅加深兩校師生對原住民議題的理解，也為兩國在原住民族研究領域的合作奠定更堅實的基礎，展現雙方在推動全球原住民族教育和文化交流方面的共同努力與承諾。
