在班級經營與個案輔導的實踐中 正向培養臺東學生好品格 饒慶鈴肯定並勉勵53位獲獎老師

(中央社訊息服務20241128 16:49:10)

臺東縣政府積極推動友善校園，透過正向管教營造友善校園氛圍，今(113)年也延續辦理校園正向管教案例甄選，總共有88件作品參賽，共計53名國中小教師獲獎，教育處特於日前辦理研討會暨表揚活動，表揚獲獎學校教師並分享經驗。臺東縣長饒慶鈴表示，營造有溫度的學習環境，能引導孩子培養正向之品格素養，藉由獲獎教師之分享，帶動臺東縣內學校一起努力經營友善班級，讓班級成為一種團隊凝聚向心力及互助之溫暖氣氛。

縣府教育處表示，臺東縣在110學年度開學後，要求各校落實正向輔導，對每一位中輟的高關懷孩子積極給予個別化教育措施的輔導，對於中輟高關懷的孩子，教育處與學校給予最大的支持與協助，每一位學生都值得被肯定；同時，更從學校經營友善班級做起，不放棄任何一位孩子。

分享會邀請班級經營、個案輔導兩類，作品榮獲特優的國中、小老師進行分享，關山國中吳玉勤老師、豐源國小劉佳娟老師，分享了班級經營妙方與成功經驗；長濱國中陳柔蓁老師分享透過輔導策略，藉由全校同仁及各方系統的協助，為孩子打造一個更正向友善的環境；寶桑國中林岱蓉老師分享在卑南國小，陪伴孩子一起面對難題，肯定他們，提升他們的自信，讓孩子適應學校生活，並且越來越有笑容。

教育處蔡美瑤處長到場頒獎並聆聽老師分享，她並感謝第一線老師的努力堅持，有方法策略經營友善班級，給每個孩子穩定學習的成長環境。蔡美瑤處長強調，教育處每年舉辦正向管教優選案例的分享與表揚，期勉將這份愛與堅持傳遞給所有老師，讓校園中的每個班級都能在愛與堅持中，正向培養臺東學生好品格；也謝謝大家對高關懷學生的付出，一起努力降低臺東縣學生中輟率，讓每位孩子都能被鼓勵及肯定。