報新聞/編輯部
基隆市政府教育處一直致力於提升基隆市學前教育的課程品質，並鼓勵幼兒園將在地文化融入課程，讓幼兒從周遭環境及人文歷史中學習。暖西非營利幼兒園近3年來，帶領幼兒發展「走讀暖暖」的文化課程，並在家長及社區資源的協助下，共同創作一本關於在地文化的幼兒自創繪本，日前特別辦理與暖暖親子館合作的小小導覽員培訓成果發表，在暖暖散步道的重要景點進行導覽，參加的幼兒自信又驕傲的展示著自己的學習成果。
園所根據不同年齡層設計課程，從幼幼班開始認識幼兒園及周邊的暖西國小，到小中大班每週一次的戶外踏查活動，帶領孩子們探索暖暖溪散步道的自然與人文景觀，再回到教室進行學習區活動，如建立走讀地圖、用積木建構或圖畫紀錄、練習介紹等，深化學習體驗。園方也邀請家長協助文化解說，並與暖暖親子館合作，由地方專家與耆老帶領幼兒更深入了解這片土地。
三年來，孩子們不僅完成了自創繪本，還學會了如何成為小小導覽員，並在活動中展示了自己的成就，現場有多位幼兒在暖暖散步道的重要景點進行專業的導覽，家長們紛紛說道「經由孩子分享才真正認識自己居住多年的社區」、「孩子在文化課程中學習故事編寫、成為小小導覽員自信又專業，覺得很感動，也感謝園所的用心」。
教育處代理處長徐嬿立表示，教育處非常支持幼兒園持續發展在地文化課程，也鼓勵園所多多提出在地文化融入課程計畫，相信在更完善的計畫與充沛經費的支持下，幼兒園的在地文化課程能繼續帶領幼兒、老師與家長深入了解基隆市在地的自然與人文特色，並透過積累經驗及文化知識，讓在地文化紮根於幼兒心中，達到文化傳承的意義，讓幼兒與家長認識並珍惜自己居住的故鄉。
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