(中央社訊息服務20241102 16:57:58)新竹縣政府教育局為提升學生英語學習成效，積極推動「部分工時外籍英語教學助理計畫」(ELTA)，讓來臺就學的外籍大學生進入國中小擔任英語教學助理，至今已有24所學校引進ELTA。為確保計畫執行品質，縣府特別邀請國立清華大學羅文杏教授於10月25日進行委員入校訪視研習培訓，為後續學校訪視工作做好準備。
新竹縣長楊文科表示，引進外籍英語教學助理，不僅能為學生創造更多接觸英語的機會，也能豐富學校的國際文化交流。楊縣長強調，縣府積極爭取中央專案計畫補助並與產官學民協力合作，支持學校擴展雙語教學資源。
參與ELTA計畫的學校反應熱烈，精華國中自110學年開始參與，透過ELTA與本校教師共同備課授課，設計出多元且生活化課程，涵蓋料理、動漫和運動等議題，激發學生學習動機；和興國小則以「多學會一種語言，多擁抱一個世界」為宗旨，ELTA教學助理不僅在課堂中進行雙語協同教學，還藉由遊戲、繪本與文化介紹等多元活動，創造英語對話情境，鼓勵學生開口說英文。
外籍教學助理設計結合自身文化與學校需求的主題課程，例如介紹家鄉節慶、傳統服飾與美食等，讓學生在學習英語的同時也能拓展國際視野；訪視委員們認為，ELTA教學助理不僅促進學校營造雙語學習環境，更提供學生寶貴的口說英語練習機會。
教育局長楊郡慈指出，新竹縣積極打造學生在校園中體驗雙語溝通的環境，建置系統性的訪視輔導，並整合本地教師的專業，持續提升ELTA教學品質，也為學校注入國際化元素，縣府未來會協助更多學校參與ELTA計畫，擴增學校雙語教學量能。
