全球氣候變遷的嚴峻挑戰下，慈濟教育三十五週年論壇在10月13日於國家圖書館辦理四場專題研討，其中新世代環境教育永續發展關鍵性的研討會，邀請環境部彭啟明部長、葉欣誠教授、張子超教授及教育部青年發展署國際及體驗學習組吳正煌組長等專家學者共同探討如何透過教育應對氣候變遷對未來世代的影響以及服務學習的影響力。
環境部彭啓明部長以「氣候變遷對未來世代的影響與教育的應對」為主題，強調氣候變遷已成為當代最急迫的挑戰，對於未來世代的生存與發展構成重大威脅。彭部長指出，暖化的主要原因在人為，培育學生對環境問題的敏感度與責任感為重要目標，彭部長誠心呼籲：「保護大地，須從建設人心開始！」
慈濟學校多年屢次獲得國家環境教育獎及國家永續發展獎的肯定。慈濟大學永續發展辦公室江允智主任分享「從環保校園到社會永續：環境教育與USR的融合實踐」，透過跨領域共同設計多元議題教學活動，成功發展以地方創生陪伴部落永續經營的案例，讓教育不僅限於教室，實踐社會永續的責任。
臺南慈濟高中顏秀雯主任分享「落實環保是我們的日常、地球永續發展為環境教育的最終目標。」臺南慈中建置環境教育基地、推動光盤行動並成為臺美生態綠旗學校與世界接軌，期望每個人都是地球的守護者，共同為環境盡一份力。
慈濟大學教學暨學習資源中心張麗芬主任以「跨文化海外服務學習的實踐」為題，強調「『利他服務』已是慈濟大學教職員生日常生活中很重要的一部分，因此就算是畢業後，他們還是願意持續以自己專業來做服務。」慈濟大學的服務學習是利他與付出影響力的最佳典範，實踐做中學、學中覺服務學習精神，期待帶動社會的積極正向力。
慈濟完全教育自幼兒園開始至大學，相同的都是以服務利他的精神來貫徹教育理念。臺南慈濟高中人文室林曉瑩主任分享慈大附中及臺南慈中兩所學校在服務實踐的行動足跡，期待學生們進入大專或社會職場，都能保持利他的精神，將服務與專長能力結合，成為發揮發揮正向影響力的世界公民！
整場研討會圍繞重要的教育議題，不僅加深了師生對環境教育與服務學習的認識，也強調了全球合作與文化交流在應對氣候變遷和社會永續發展中的重要性。
撰文／張齡之、林曉瑩、陳柏伶；攝影／白崑廷、張齡之、游濬紘、陳天和、王震宇、張齡之