(中央社訊息服務20241008 14:39:22)高雄「張老師」中心歷年來承接高雄市政府社會局委託兒少相關服務方案，本中心的服務對象多為有照顧議題之家長或發展與行為問題之兒少，然在近年來，因應《兒童權利公約》（Convention on the Rights of the Child，CRC）的各面向越來越受到重視，加上外在環境的演變、人際互動模式變異與網路媒體的渲染下，更多的家長在子女青少年階段的照顧教養上面臨更多元複雜的問題，造成家長感到心力交瘁。
近年來，兒少擅自離家失蹤的比例逐年升高，衛生福利部於112年起發起計畫，期以針對未成年兒少無故離家失蹤，在家長警局報案後，除經由警政單位協尋兒少外，亦轉介社政系統下派相關社福單位進行家庭追蹤輔導，期以提供家長親職教養資訊與離家兒少的關懷輔導等資源介入，以保障兒少人身安全為首要目標，而實際親子問題於兒少返家後始有處理的可能。
幼兒時期主要在建立與照顧者間的安全依附與穩定的生活規律，而青少年階段則是個體自我認同發展階段，青少年面臨身心發展的變化適應與外在環境的訊息快速雜亂，對於家長的諄諄教誨多感排斥與厭煩，進而轉而尋求同儕支持與認同，不願回到家中，然無法管教子女的家長即無法保護子女，故建議家有青少年的家長們，需要花時間有品質的陪伴子女，真正投入心力一同從事休閒等活動進而有交流討論，並把青少年當成獨立的個體，能以多傾聽少評斷的方式逐步開展互動，惟有互動關係趨於正向，親子間才能有進一步溝通討論的可能，子女也較有機會認同與接受家長的引導與建議。
高雄「張老師」中心亦關心有家庭親子關係議題的大小朋友，在面對各種生活壓力時，若無法妥善排解情緒議題時，應盡早尋求專業協助，也歡迎撥打「張老師」1980－依舊幫您免費公益輔導專線，「張老師」會在線上傾聽您的感受與討論，困難的時刻希冀有「張老師」陪伴您一起走過。
