如何培養孩子說故事的能力？醫建議「說故事3技巧」從挑對故事開始

還記得孩子的第一本立體書嗎？還記得角落那本孩子當年最愛的有聲書？從很小的時候，在親子共讀及唱跳的時光中，孩子逐漸習慣也喜歡上閱讀。那麼，要再更進一步，讓孩子自己說故事嗎？孩子自己講故事有什麼好處呢？

閱讀對孩子的好處包括提升認知功能發展、專注力、對語言的興趣等等，大家都已經耳熟能詳，但「孩子自己說故事」跟閱讀並不完全相同，對孩子會有以下額外的益處：

• 提升理解力：對語言要有更深的理解才能閱讀後進而輸出講出來，因此講故事是很好的訓練。
• 強化專注力：視知覺協調及專注力良好才能講出故事，此外還要注意聽眾的反應。
• 活化想像力及認知功能：孩子說故事時可能運用想像力搭配動作及音調變化，是很好的練習。
• 增加詞彙量：更靈活地拼湊詞句。
• 優化溝通技巧：學習說出自己的需求。
• 良好親子互動：促進家人及同儕間的溝通。

研究發現，聽故事跟說故事的孩子相比，說故事的孩子多年後在專注力跟理解力的表現都比較好。那麼要如何讓孩子開始講故事呢？

下面是讓孩子開始講故事的一些技巧：

• 挑選適合的故事：有清楚開頭、本體及結尾的故事，最好有一些意涵在，例如龜兔賽跑關於恆心。讓孩子先熟悉這個故事，再慢慢進到講故事
• 讓孩子參與：加上特別的聲調動作讓孩子注意，並且在某些段落問孩子問題，例如「哇你知道接下來會發生什麼事情嗎！」。孩子若能講出則表示確實理解故事
• 鼓勵孩子跟別人講一小段：鼓勵孩子再講一次這個有趣故事給沒聽到的家人聽

關於使用的語言，只要孩子舒服可以溝通，起始階段用任何語言都是可以的。若孩子閱讀能力不錯但講故事的能力不盡理想，可以跟兒童發展團隊的醫師及治療師討論可能的狀況及可以使用的技巧。

閱讀加上自己講故事，可以提升孩子的認知功能及語言發展，並且讓孩子有更多的詞彙量。循序漸進，有時當個聆聽者，專心聽也鼓勵孩子講出自己版本的故事！

校稿：
仁生復健科診所 語言治療師 郭庭瑜
仁生復健科診所 職能治療師 廖元均
仁生復健科診所 物理治療師 林家安

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