【說新聞記者 王萓蓁／高雄 報導】隨著新學期的開始，許多孩子在課堂上出現發呆、打瞌睡等情況，導致學習表現不佳。阮綜合醫院醫師蔡金燕指出，這些問題背後可能與過敏、神經發展障礙等多種因素有關，家長和老師應深入了解，採取對症治療，以改善孩子的學習能力。
新學期伊始，許多學生在課堂上的表現引發關注，小裕、佳佳和彬彬等孩子經常出現發呆、打瞌睡和不專心的情況。經過蔡金燕醫師的檢查，發現他們的學習問題與多種健康因素有關。
小裕因過敏性鼻炎長期服藥導致嗜睡，調整用藥後學習表現顯著改善；佳佳則被診斷為失神性癲癇，經藥物治療後學習效果提升；彬彬患有注意力缺陷過動症（ADHD），經藥物及家庭、學校配合後成績逐步穩定。
蔡醫師強調，家長和老師常誤認為孩子的學習問題源於情緒或懶散，然而這些困難通常涉及生理、環境及神經發展等多元因素。正確的做法是透過詳細檢查，確定根源後進行針對性治療，以提升學習能力。
蔡醫師指出，過敏與學習能力密切相關，改善環境減少過敏原以及選擇不引起嗜睡的藥物，能顯著提升專注力。此外，神經發展障礙如ADHD和妥瑞症等，則會直接影響孩子的情緒與學習能力，若未得到正確理解和支持，將對孩子造成長期的負面影響。
針對學習困難的孩子，蔡醫師呼籲家長和老師要耐心了解他們的情況，避免過度責罵，並建議透過詳細的醫療檢查確定問題根源，從而選擇適當的治療方案。透過多方努力，將能幫助孩子克服學習障礙，促進健康成長。（相片來源/阮綜合醫院提供）