(中央社訊息服務20241004 13:40:59)培養創造力與解決問題能力，在未來學習路程上勇於迎向挑戰，興國高中鼓勵學生參與STEM競賽，至今已有超過10年的參賽經驗。在今年PIDA2022思源STEM創意大賽中，興國高中高中部304班學生林依靜、梁僡芸、曾婕瑜、蕭子欣和王姳蓉，組成「SC004 雖貧但志不貧」團隊，由楊仁文老師指導。團隊在競賽中，展現了出色的合作精神與創新能力，成功擊敗來自世界各地的強勁對手，從近50支國內外隊伍中脫穎而出，勇奪冠軍。
今年PIDA 2024思源STEM創意大賽以關懷地球生態的「藍色星球我的家」為主題，興國高中團隊結合物理、化學與工程學知識，設計並製作出一系列創意機關與關卡，憑藉創新構思與紮實的技術能力，為學校再添一面榮譽金牌。首次參加思源科學競賽的林依靜，起初對基本工法和知識感到生疏，但在老師的指導和隊友的支持下，她逐步克服困難，成功完成作品。
王姳蓉則分享，最初對比賽節奏不適應，但隨著熟悉競賽內容，她開始勇於提出自己的想法，並在實驗中逐漸提升能力。梁僡芸回憶，準備比賽的過程充滿挑戰，不論是熬夜畫設計圖，還是反覆測試每個機關，這些過程都讓她深刻體會到團隊合作的重要性。當她在使用Arduino進行電控編程時遇到問題，透過網路查資料學習，再加上隊友的協助，終於成功解決技術難題，這讓她感到非常有成就感。
曾婕瑜則認為，這次比賽讓她認識到自己的不足，尤其在化學計量和物理操作方面，過程中遇到過不少挫折，但也因此學到了寶貴的知識與解決問題的新方式。她表示，這次的成功全靠團隊合作與互相扶持，才能夠在眾多隊伍中脫穎而出。蕭子欣則提到，這次比賽除了讓她學習如何將理論知識轉化為實際操作，還學會了影片拍攝技巧，讓科學概念以生動方式呈現。她強調，這次參賽經驗對未來的學術發展與團隊合作能力有著深遠的影響。
興國高中校長黃向吟表示，這次競賽成果不僅是學生努力的成果，也是學校培養學生創造力與實踐能力的體現。感謝參賽團隊指導老師楊仁文憑藉多年的教學經驗，在此次比賽中協助學生們應對各項挑戰，共同努力奪得佳績。全校師生為這些優秀學生感到無比驕傲，並期待未來有更多學生能在各類賽事中取得更優異的成績。
