CNEWS匯流新聞網記者邱璽臣／台北報導
民進黨立法委員何欣純今（27）日於教師節前夕，邀集教育部次長張廖萬堅、國教署長彭富源，力爭合理提升特教老師及兼任行政職教師的待遇，也要求保障代理教師年資併計敘薪全國一致，並強調應給予辛勤付出的老師們一份實質的支持與鼓勵，作為教師節的實質、溫馨賀禮。
何欣純指出，目前全國有超過16萬名高中以下特教學生，需要特教師在教學與生活輔導上，付出更多耐心與關懷。然而，相較於一般教師每月導師加給3000元，特教師卻僅有1800元，且沒有特教師證的教師只能領取600元，這一數額自32年前設定後便未曾調整，極不合理。
何欣純呼籲，教育部儘速將特教師的加給提高至2800元，沒有特教師證的教師則應調升至900元，讓這些默默奉獻的教育工作者獲得應有待遇。對此，國教署表示希望能在114年實施。
在兼任行政職務教師部分，何欣純認為，校長、主任、組長等職務應依據「相同職務、相同加給」的原則簡化並提升加給水準，避免出現相同職務卻待遇不同的情況。對此，教育部也表認同，將針對願意兼任行政工作的教師，提高行政職務加給或研擬提供行政職務獎金，盼透過合理報酬，提升教師兼任行政職的誘因。
此外，何欣純還持續為代理教師請命，過去代理教師聘期保障各縣市規範不一，112年8月成功爭取保障全國代理教師完整聘期、寒暑假都有薪水，且明定寒暑假期間到校準用教師請假規則，除返校服務、進修研究等專業發展活動，以及配合災害防救所需日外，得不必到校，保障代理教師權益。
何欣純表示，現在更要進一步爭取代理教師採計年資併計敘薪，尤其在釋憲之後，教育部應儘速制定同一標準，讓全國代理教師的年資併計採計一致，保障代理教師的權益。
另外，何欣純也說，去年發生國中生割頸案，引發全國關注，學生輔導法也列為這會期優先法案。她請教育部檢視各級學校三級輔導的現況，以及專輔教師的人力資源與配置，在這次修法能夠補充足以接住孩子的資源，減輕現有專輔教師的負擔。
照片來源：何欣純國會辦公室
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