圖說：新北市文化基金會開發「孕育原石的水路—新北流域AR層景盒」帶領學童認識新北流域文化。
(大成報記者張玉玲/新北報導)財團法人新北市文化基金會在廣達文教基金會、慧智文教基金會、黃京發先生的支持下，全新開發融合新北流域知識及WebAR技術的「孕育原石的水路—新北流域AR層景盒」，透過科技藝術，帶領學童認識新北流域的自然、文化特色。新北教師只要參加10月9日「科藝新視界：新北流域創新教材應用教師工作坊」，即可免費申請。
圖說：「孕育原石的水路—新北流域AR層景盒」設計精巧，實際由三張紙材組成，學生可獲得動手製作樂趣。
新北市文化基金會執行長龔雅雯表示，為促進新北學生有平等機會參與藝文體驗，並能運用數位工具展開跨領域學習，打開創造力，113年以新北流域為主題，上半年推出「指尖下的流域—科技藝術校園巡迴展覽模組」，下半年則串連紙藝團隊半隻羊立體書實驗室與國立臺灣藝術大學科技藝術實驗中心推出「孕育原石的水路—新北流域AR層景盒」，融入在地文化、環境、生態學習內容和WebAR技術，提供國小申請運用，讓學生認識豐富且多樣的動植物生態，增加對新北地方認同。
圖說：「孕育原石的水路—新北流域AR層景盒」含有兩張可自由抽換之景片，四幅畫面中三面以淡水河上、中、下游流域景色呈現。
「新北流域AR層景盒」適用於國小3-6年級學生，在科技的輔助下，打破地理限制，以環繞孕育新北生態環境的淡水河為主線，引導使用者透過自由抽換分層景片，認識分佈於淡水河流域上游、中游、下游不同的動、植物，以及周邊相應發展的文化產業。在WebAR技術與資源的加乘下，以層景盒的分層景片作為辨識圖，讓使用者可以進一步再透過平板掃描層景盒圖片進入遊戲，增添互動樂趣。
與國立臺灣藝術大學科技藝術實驗中心合作，以層景盒景片結合WebAR互動技術，學生可透過平板掃描圖像進入互動遊戲，或進一步認識景片上的動、植物及產業。
針對今年所推出的兩款流域主題教學資源，新北市文化基金會10月9日將於新北市立達觀國民中小學圖書館舉辦「科藝新視界：新北流域創新教材應用教師工作坊」，讓教師了解如何使用「新北流域AR層景盒」，認識新北流域所孕育的周邊生態與人文景觀。同時，「指尖下的流域—科技藝術校園巡迴展」10月即將落腳新北市立達觀國民中小學，工作坊除了說明「校園巡迴展覽模組」申請方式、到校的策展形式，將讓教師實際操作展覽中各個數位體驗環節。
圖說：層景盒景片最後留白一面，希望引導學生思索、觀察自身所在新北流域何處，記錄下自己周圍的流域景色。
層景盒數量有限，僅供參與研習的新北教師申請，邀請新北市國小教師登入新北市政府教育局校務行政系統（https://esa.ntpc.edu.tw/central/theme/01/index.html）報名參加工作坊。更多相關資訊，歡迎上新北市文化基金會網站（https://ntccf.org/）或臉書專頁（https://www.facebook.com/NTCculturefoundation）查詢。
(圖/文化基金會提供)