學生穿制服正反意見不一　教團籲適度彈性、開放討論

學生制服的存廢，始終是親師生之間爭議的話題。校方認為，學生穿著制服到校，便於管理，家長與學生則覺得，制服材質夏天不透氣、不吸濕排汗，冬天也不保暖，「夏熱冬冷」會影響學習狀況。教育部公布國小及國中學生獎懲準則，規定學生違反服儀規定不得懲處，形同變相廢止制服。

贊成必須穿校服的一派認為，學校強制學生穿制服的目的，學校可以透過統一的校服來凝聚學生向心力、校服可以簡單識別校內外人士，有了校服，學生們早上就不用煩惱要穿什麼，以及可以避免顯現貧富差距，讓學生專注在課業上。

支持廢除校服者覺得，校服常用性別刻板印象的顏色區分性別，有心人士可以簡單取得校服，識別效果比學生證還差，校服需要天天換洗，遇到多雨季節不易乾，最重要的是校服廠商提供的制服品質差，材料價錢又不透明。

學生是否應當穿制服，正反意見不一，反正都是公說公有理。事實上，向心力是無法僅靠校服來凝聚，為何北一女學生愛穿自校綠色的校服，當然不是覺得綠衣好看，而是綠制服就是學校的象徵。更何況貧富差距除了服裝外，仍可透過各類形式「炫富」，舉例來說手錶、手機、球鞋、家長接送孩子的車輛。

至於校服材質上的缺點，各校可按照實際狀況做改善，讓校服不再「夏熱冬冷」。即使學生不去想「穿什麼」的問題，他們也可能思考髮型、明星、社交乃至於戀愛等問題，因此現今的教育環境，校方宜用「疏導」、「溝通」方式，而非如3、40年前，一昧的禁止。

過去，曾有部分學校讓學生票選最喜愛的制服形式，此外還可擴大為制服的材質。畢竟制服是學生要穿，學生應有自主的權力決定。

教育團體建議，學生成長階段仍應有適當的群體性，把紀律、制度作為訓練，除了讓學生自行票選制服，校方亦可開放假日前的上課日，讓學生穿著便服到校，相信親師生都樂見適度的彈性。

對此，網友們認為，「重點不是不穿制服，而是如何改善制服的材質」、「搞錯重點，有很多教育問題急待改善，制服在目前校園已經很自由了」、「穿制服很好 少了攀比 多了辨識安全 只要改良材質 支持校園穿制服」、「制服是一個學校的榮耀，更是學生的責任」、「我是家長的角度，穿制服最好。小孩不用費心去想每天怎麼穿，更不會去跟同學比較誰穿的比較好看。現在高中生上學都化妝了，如果再取消制服，那大家上學都穿的像去夜店一樣」、「制服代表學校辨識，材質可檢討，不可廢除，避免青少年每天上學煩惱搭配，也可減輕家長負擔，多多關心教育較實在」。