【記者 吳瑞興／嘉義市 報導】嘉義市文雅國小於9月20日上午進行了一場全面的地震防災演練，強調「趴下、掩護、穩住」的避難動作，全校306名學生、教師及志工共同參與。整體演練過程流暢，學生反應敏捷迅速，展現出防災應變能力的顯著提升。
當地震警報響起，學生們立即在教室或廣場依序進行就地掩護，待廣播指示後，師生依規定路線迅速撤離至操場。校長黃金木強調，防災演練已是學校日常生活的重要一環，這樣的準備能夠大大提高師生面對災害時的反應速度。
市長黃敏惠對防災教育非常關注並表示，嘉義市是幸福城市，但也是位處於地震高風險區，學校落實防災教育，多做一分準備就能增加一分安全保障。教育處長郭添財也說，學校是學生學習的地方，做好防災的教育及演練，才能讓學生安全更有保障。
黃金木校長說明，此次演練特別結合了科技元素，師生合作，學生們利用空拍機進行災區巡視，這一創新應用讓防災工作變得更加高效和精確。透過空拍機的視角，學生們能夠迅速識別受困學生及校區災害點，通報學校指揮中心進行搜尋和救援。六年級學生楊采縈表示，使用空拍機進行搜索真是太特別了，這樣的科技應用不僅提高了效率，還讓我們看到更廣闊的救援視野。她還想出未來可加入熱成像技術，以便更好地搜尋受困的寵物和其他生命體。
在演練過程中，四年級學生陳語絃和同學都積極參與，演練結束後並主動與校長討論救護車進出校園的動線問題，表達說原來救護車可以直接駛入運動場，這樣能更快速地救助傷者。學生們的參與度與好奇心展現了防災教育在學校生活中的深刻影響。
文雅國小此次的防災演練，結合課程素養能力與科技創新，充分體現了嘉義市人文第一、科技相佐、精緻創新、國際視野的教育願景，為學生提供全方位的防災教育，讓校園成為更安全的學習環境。校長黃金木說，防災演練是學校生活的日常，本次結合課程學習，運用空拍機救災，實踐科技相佐的理念，是科技運用生活的好例子。
圖說：嘉義市文雅國小於9月20日上午進行了一場全面的地震防災演練，強調「趴下、掩護、穩住」的避難動作，全校306名學生、教師及志工共同參與。整體演練過程流暢，學生反應敏捷迅速，展現出防災應變能力的顯著提升。（記者吳瑞興翻攝）