【互傳媒／記者 林明佑／彰化 報導】大葉大學應用日語學系助理教授吳寧真帶領四名學生於暑假期間飛往日本北海道，參加由中川町觀光協會主辦的「中川町社區營造大學夏令營」，體驗社區發展的觀光行程，並在營隊尾聲分享心得與建議，為地方創生注入新能量。
▲大葉大學應日系郭容碩同學(右一)與日本同學們一起體驗腳踏車遊覽中川町活動。（大葉大學提供）參與此次活動的學生包括大葉大學應日系大四生施彥華、大三生郭容碩、李怡萱、王浩宇，他們與北海商科大學的學生一起投入田野調查，夏令營活動內容以地方創生為核心，包含不同主題，由當地導遊或是具有豐富經驗的專家擔任講師，透過講座和實地體驗活動，深化學生們對地方創生與觀光推廣的認識。
▲大葉大學應日系學生使用日文小組發表。（大葉大學提供）施彥華同學指出，夏令營採用分成四組的方式進行專題研究，由於大學期間修過不少觀光和行銷相關課程，他選擇了中川町特產品的改善和推廣作為研究主題。講師鈴木先生是一位學識淵博的老師，他的課程不僅生動有趣，還有自己獨特的人生哲學見解，讓施彥華同學學到了不少。交流活動也非常有趣，與日本學生一起製作熱壓吐司，也體驗了露營，大家坐在營火旁邊聊天，這次與來自日本和中國的同學一起住在化石博物館，晚上大家會分享討論各自國家的文化。施彥華同學感謝吳寧真老師帶他們參加日本交流活動，不僅增進了日語能力，更獲得許多寶貴經驗。
郭容碩同學則表示，一開始是想增加和日本人對話的經驗，因此參加此次短期交流活動。此行參觀了北海商科大學，並體驗了中川町的騎行活動，期間認識了許多人，一方面累積了自己想要的對話實務經驗，另一方面，也讓他發現日本跟台灣自然環境的不同，體驗到日本交通工具的搭乘，收穫滿滿。
吳寧真老師表示，有感於北海道人口往大都市流動，中川町觀光協會積極推動城鄉再造，很開心可以帶學生參加「中川町社區營造大學夏令營」。此次活動不只是學生接軌國際、提升語言能力的機會，學生們更在觀察自然環境、體驗社區觀光的過程，拓展文化視野。比如自行車觀光推廣遊程，協會以工作坊的形式，先安排專業講師介紹騎腳踏車的注意事項，同時引導學生們探討減碳與觀光的結合，並實際在中川町騎行，欣賞腳踏車步道和牧場的風景，學生們也進一步討論到自行車遊程可以針對不同體能狀態，提出客製化的體驗行程。
吳寧真老師強調，此次活動不僅讓學生們學習到日本地方創生的經驗，更讓他們體會到社區發展與觀光推廣的緊密連結，期望透過參與活動的經驗，讓學生們將所學應用到未來的人生規劃，為社會貢獻一份心力。