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屏東九如親子館情境佈置 帶孩子「認識我自己」

互傳媒/ 2024.08.24 16:39
屏東縣政府九如親子館利用館內情境佈置,營造一個適合幼兒學習與遊玩的環境,鼓勵親子共學共玩。

互傳媒/記者 張學宜/屏東 報導】屏東縣政府九如親子館運用館內情境佈置,營造一個適宜幼兒學習與遊玩的環境,鼓勵親子共同學習與遊玩。本(113)年下半年度情境大主題為「認識我自己」,提供媒材與管道協助幼兒學習成長,並協助家長更認識幼兒發展,館室佈置每2個月會隨著情境大主題進行更新調整,歡迎親子一起來館內探索。

屏東縣政府九如親子館利用館內情境佈置,營造一個適合幼兒學習與遊玩的環境,鼓勵親子共學共玩。▲主題區佈置身體器官教玩具。(屏東縣政府提供)

7、8月館室主題區內放置了人體器官與表情相關的教玩具及繪本,親子活動也以情緒為主軸辦理了多場活動。繼認識情緒及身體器官後,9、10月將以探索自身興趣為主軸,做更細緻的規劃,讓每個扮演角色都有自己相對應的教玩具,親子活動也會以各行各業的介紹及體驗課程為主,請大家敬請期待!

屏東縣政府九如親子館利用館內情境佈置,營造一個適合幼兒學習與遊玩的環境,鼓勵親子共學共玩。▲ 將情緒顏色化,讓幼兒更能認識情緒。(屏東縣政府提供)

縣府社會處表示,親子館位處於社區,提供友善的場域空間以及多元的方案活動,支持家中育有6歲以下幼兒的照顧者,是政府推動社會安全網重要的一環。為方便民眾辨識親子館與其他公共托育服務單位的不同,今年(113)起屏東縣5間親子館統一由「托育資源中心」更名為「親子館」,同時九如親子館入館規則也進行微調,規定每場次入館人數上限為40組家庭(約120~160人),同行的學齡手足須待在親子繪本屋休息或等候,以確保館內空間服務品質及保障學齡前幼兒使用資源的權益。

九如親子館是育兒家庭「支持」、「資源」、「放電」及「學習」的好厝邊、好夥伴,歡迎爸爸、媽媽、阿公、阿嬤帶著著幼兒邊玩邊學習,詳細入館資訊請搜尋「九如社會福利綜合館」臉書粉絲專頁。

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