閱讀與藝術的結合《史瑞克》閱讀音樂劇帶領孩子進入冒險奇幻故事
臺灣郵報/王 懷文
2 年前
【台灣郵報/記者王懷文/新北報導】
期待已久的《史瑞克》閱讀音樂劇,於(九)熱鬧登場!適逢國立台灣圖書館110週年館慶,國台圖首創推出閱讀音樂劇,結合故事、音樂、歌唱、戲劇、舞蹈、閱讀等元素,透過說書人姐姐活潑的串聯、引導與互動,以詼諧趣味的方式帶領大小朋友進入冒險奇幻故事。
國台圖為持續推動永續閱讀,首次與大嘉音樂聚工坊合作推出《史瑞克》閱讀音樂劇,以音樂劇形式,展現閱讀的價值與重要性。隨著故事情節,表演團隊重現多首原版百老匯樂曲,現場演奏的音樂搭配舞台燈光、演員服裝設計等視覺效果,加上許多童話故事角色生動活潑的表演,史瑞克與驢子的逗趣互動,讓現場觀眾目不轉睛、笑聲不斷、驚呼連連,彷彿置身於童話世界中。
孩子的藝文體驗從閱讀開始,透過藝術讓閱讀變得更有趣。國台圖曹翠英館長受訪時表示,透過教育改變人們閱讀最好的入門方式,從嬰幼兒閱讀開始扎根,本次以史瑞克這個角色表演容易讓孩子產生共鳴及感染力,透過音樂、藝術、歌劇、表演方式讓孩子產生五感體驗,自然而然親近閱讀、產生興趣,只要有好奇、產生想像力,在任何時刻都能發展閱讀。
曹館長強調,圖書館扮演重要角色,是個活到老學到老終身學習場域,不只是靜態圖書館,而是動態的有機體,須與時俱進隨時配合時代潮流引導孩子激發各種想像力、擴張力、感染力。國台圖推廣多元閱讀不遺餘力,從搖籃到搖椅的客群服務,促進讀者對文化底蘊的扎根,達到公共化多元閱讀功能。
音樂劇演出,希望帶給小朋友難忘的藝術及閱讀體驗,學會體諒、包容、勇敢、友愛、合作。原來,透過音樂、舞蹈、故事、表演,閱讀也可以很有趣,在圖書館閱讀不僅有書、有音樂、有表演、還有歡樂。
原始新聞來源 閱讀與藝術的結合《史瑞克》閱讀音樂劇帶領孩子進入冒險奇幻故事 臺灣郵報.
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