圖說：江翠國中與美國愛思德中學的學生於校內歡迎會中一起摺出屬於自己的吉利龍年紀念品。
(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市在今(113)年推動姊妹校合作表現亮眼，在長久奠定跨國線上共學互惠交流的基礎下，更深化雙方互訪的動機，並透過跨縣市攜手合作，擴大參與的校數與師生人數。目前新北市已有86校與日本、韓國、美國、加拿大及澳洲等21國總計240校締結國際姊妹校，較108年成長一倍，且有34所學校於上(112)學年度獲教育部補助，與國外姊妹校師生線上共學，強化師生外語能力及增進學生對多元文化的瞭解與尊重。
江翠國中攜手聯合澎湖縣馬公國中及嘉義市大業實驗國中一同與美國加州蒙特梭利國中(Redwood Coast Montessori School)進行跨國及跨縣市的線上交流，4校教師線上共備課程，從共讀《我們的小廚房(Our Little Kitchen)》繪本出發，內容帶出剩食、惜食與分享的觀念，帶領學生認識常見的蔬菜植物，如香草及小白菜等，共同探討「從農場到餐桌」的概念，鼓勵學生用環保的方式取得並選用自然生產的在地食材。運用永續食育的主題，有意義的增進國內外學校互惠交流，開拓雙方師生的國際視野。
圖說：江翠國中於歡迎會中贈送美國愛思德中學師生具有臺灣色的茄芷袋，象徵友誼能歷久彌新。
江翠國中校長林裕國表示，今(113)年4月中學校師生與在歷經1年多的書信往返後與美國愛思德中學(Alice Deal Middle School)的師生於相見歡，異國學伴面對面分享彼此學校的大小事，同時也獻上美國師生臺灣傳統的茄芷袋當伴手禮，以其防水耐用的特色寓意，象徵2校友誼能歷久彌新，歡迎會中同時也安排了吉祥話搶答遊戲及龍年紀念品的製作，讓美國師生體驗濃厚的臺灣味深化雙方交流。
任教北大高中生活科技的張錡老師表示，與美國薩拉托加高中(Saratoga High School)華語班進行傳統工藝課的線上合作教學，克服15小時的時差是一大挑戰，雙方教師透過多次的共同討論以身邊常見的燈具來完成自製七彩燈，採用線上同步教學增加互動，並輔以非同步平臺實現零距離交流。過程中兩國學生以中英文分享學習資料並互動討論，增加雙語媒材創造高互動課堂。其中多數的美國學生創意發想，將家中的貓、狗及寵物作為燈具的圖案，也讓臺灣的學生認識到國際學伴對動物的喜愛。
圖說：北大高中簡甫軒同學(左)與美國洛思加圖斯高中學生展示一同參與的世界童軍大露營服。
北大高中簡甫軒同學驚喜發現，今(113)年4月初，美國洛思加圖斯高中(Los Gatos High School)39名師生到學校參訪的學伴穿著去(112)年韓國世界童軍大露營的營服，原來跨國同學彼此曾經相遇卻未相認，聊起共同體驗過的戶外探索、攀岩及泛舟等活動的深刻回憶，更加深了彼此的情誼。參訪期間，跨國兩校學生們訴說如何逐步刻畫自己未來的夢想，並帶領學伴體驗當地獨有的潤餅捲冰淇淋及共同製作三峽藍染，參訪三峽老街古蹟巡禮，豐富美國師生在新北的生活體驗。
教育局表示，期待新北市各校能與更多的國外學校交流及合作，不論是線上分享交流或課程共學，進而辦理實體雙向參訪及入班學習，讓師生透過多元方式交流，形成更緊密的全球夥伴關係，以達成2030校校有姊妹校的終極目標。
(圖/教育局提供)