政大文法商 超過200堂課程跨AI
照片為政治大學提供
【聚傳媒特約記者陳冠宇報導】AI當道！政大公布文法商等九大領域已經開設超過200堂跨AI 課程，三年累積培養1.7萬名具有「AI DNA」的人文學生。
政大指出，AI 作為一項技術，需要以人為出發點，切入問題解決與發展願景，才能迎向永續的目標。當AI的硬體設備日新月異，如何運用人性的思考善用AI，是政大最注重的軟實力培養，要讓文科生也能具備認識與使用AI的基本能力，帶領學生將本身科系的專業進一步與AI跨域整合，讓 AI 成為人文社會學科的工具，為問題提供解方。
例如應數系蔡炎龍老師與傳院陳宜秀老師合開的「設計思考與人工智慧」校級課程，歡迎所有科系的學生修習，從本身的專業出發，具備察覺與思考的能力，找到問題後並轉譯為AI可解的型式，用AI協助解決問題。在這樣的課程中，學習理工的學生也透過與文組學生的交流、合作，讓自己看待世界的視野增加多元角度。
政大發展AI相關課程已經30年，以資訊科學系出發，透過與其他人文社會科學領域不斷融合、跨域合作，長成不同於理工科，屬於政大專有的AI發展樣態。
照片為政治大學提供
【聚傳媒特約記者陳冠宇報導】AI當道！政大公布文法商等九大領域已經開設超過200堂跨AI 課程，三年累積培養1.7萬名具有「AI DNA」的人文學生。
政大指出，AI 作為一項技術，需要以人為出發點，切入問題解決與發展願景，才能迎向永續的目標。當AI的硬體設備日新月異，如何運用人性的思考善用AI，是政大最注重的軟實力培養，要讓文科生也能具備認識與使用AI的基本能力，帶領學生將本身科系的專業進一步與AI跨域整合，讓 AI 成為人文社會學科的工具，為問題提供解方。
例如應數系蔡炎龍老師與傳院陳宜秀老師合開的「設計思考與人工智慧」校級課程，歡迎所有科系的學生修習，從本身的專業出發，具備察覺與思考的能力，找到問題後並轉譯為AI可解的型式，用AI協助解決問題。在這樣的課程中，學習理工的學生也透過與文組學生的交流、合作，讓自己看待世界的視野增加多元角度。
政大發展AI相關課程已經30年，以資訊科學系出發，透過與其他人文社會科學領域不斷融合、跨域合作，長成不同於理工科，屬於政大專有的AI發展樣態。