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WICO韓國世界發明創新競賽 明道中學勇奪4金3銀2銅

互傳媒/ 2024.07.31 18:54
▲2024韓國世界發明創新競賽(WICO),明道中學由技術高中部創造力中心率44位同學前往現場參賽,並獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,讓全世界看見台中明道中學的創意與創新教育成果。(明道中學提供)

【記者 林明佑/台中 報導】2024韓國世界發明創新競賽(WICO),7月22日至24日於韓國首爾教育大學舉行,本次競賽共有23個國家將近300件作品參加,這是一場匯聚全球創新發明的盛會。明道中學這次競賽也不缺席,利用暑假期間由技術高中部創造力中心率44位同學前往現場參賽,並獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,讓全世界看見台中明道中學的創意與創新教育成果。

▲2024韓國世界發明創新競賽(WICO),明道中學由技術高中部創造力中心率44位同學前往現場參賽,並獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,讓全世界看見台中明道中學的創意與創新教育成果。(明道中學提供)▲2024韓國世界發明創新競賽(WICO),明道中學由技術高中部創造力中心率44位同學前往現場參賽,並獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,讓全世界看見台中明道中學的創意與創新教育成果。(明道中學提供)

韓國大學發明協會(KUIA)與企業和教育界精心策劃的「韓國世界發明創意競賽」,成為業界探尋新技術和建立商業合作的首選平台,是各國國際發明展中最具有代表性的競賽之一。本次競賽,明道中學技術高中部在此次競賽中獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,其中「循環玻璃粉末鑄造擴香載體」、「環保餐盤盒」、「多功能置物夾結構」、「背包椅」等4件作品勇奪「金牌」,「多功能攜便式雪克杯」、「傘包二合一」、「盲人用水位裝置」等3件作品榮獲「銀牌」,「防水鞋套」、「多功能休閒椅」獲得「銅牌」。另外,「循環玻璃粉末鑄造擴香載體」除了獲得金牌外,還獲得大會頒發了特別獎、青少年優等獎的獎項。

▲2024韓國世界發明創新競賽(WICO),明道中學由技術高中部創造力中心率44位同學前往現場參賽,並獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,讓全世界看見台中明道中學的創意與創新教育成果。(明道中學提供)▲2024韓國世界發明創新競賽(WICO),明道中學由技術高中部創造力中心率44位同學前往現場參賽,並獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,讓全世界看見台中明道中學的創意與創新教育成果。(明道中學提供)

「循環玻璃粉末鑄造擴香載體」是由商業經營科的詹詩捷、盧昱臻同學共同發明創作的作品,發想來自疫情期間口罩上的擴香扣,且臺灣玻璃回收率是世界第二,因此特別自清華大學請益,應用廢棄玻璃粉末為擴香載體,使用者只需將精油滴在載體上,就可以有擴香功能,也可以貼在手機殼背後或作為杯墊,透過熱能提升擴香效能。且玻璃可以百分之百回收再利用,是落實永續及循環經濟的最佳媒材。同學們表示,希望未來可以設計類似販賣機的形式,讓民眾可以很方便把自己家中的廢氣玻璃,變成更好的應用。

▲2024韓國世界發明創新競賽(WICO),明道中學由技術高中部創造力中心率44位同學前往現場參賽,並獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,讓全世界看見台中明道中學的創意與創新教育成果。(明道中學提供)▲2024韓國世界發明創新競賽(WICO),明道中學由技術高中部創造力中心率44位同學前往現場參賽,並獲得4金3銀2銅與1大會特別獎與1青少年優等獎的獎項,讓全世界看見台中明道中學的創意與創新教育成果。(明道中學提供)

「多功能置物夾結構」不僅在本次韓國發明展獲得金牌,也在馬來西亞發明展同樣獲得金牌肯定。本作品由莊筑鈞、陳禹璇、陳昱安、曾晨曦四位同學設計,發想來自於希望增加學校教室的置物空間,透過結構設計成H型的桿子,可應用在椅背、嬰兒車、輪椅等,可增加收納掛用的空間,未來也將繼續改良成更好收納的版本。廣為應用。

「環保餐盤盒」也是本次發明展金牌的作品,由蔡允箴、林宥任、潘芃諭、張茗溱、林冠宏同學共同創作,因為想到韓國的外帶炸雞文化,以竹纖維環保材質設計折疊外帶餐盤盒,取代原本外帶紙盒,且餐盤盒還能拆出簡易型刀叉,減少使用一次性塑膠餐具的汙染。

「背包椅」之前已在買來西亞發明展獲得銀牌、香港最家學生專利發明獎、韓國特別獎,本次韓國發明展再度獲得金牌,已取得專利。由美工科的楊博志、張芯瑜、朱恩妤、朱苡瑄同學設計,考慮到台灣人愛排隊的文化,將後背包結合折疊椅,讓排隊的人也能隨時有椅子可以坐下來休息。請同學們表示,外觀皮革選用寶特瓶回收環保材質,未來也持續精進更加輕量化,且適合不同年齡層使用。

明道中學技術高中部陳士虹主任表示,此次參賽的同學除了動機強烈與非常積極,在經歷了馬來西亞發明展與泰國發明展之後,有經驗的同學帶領經驗較少的同學,完全發揮了大手牽小手的傳承精神。創造力中心的師生們善用暑假期間,全力投入指導並修正同學的作品與英文口說訓練,才能在本次韓國國際發明展中獲得亮眼的成績。同時,也給同學一個很大的啟示:成就一件輝煌的作品,需融入創意、努力及團隊合作的精神。期待同學們的創意發明實力及團隊合作精神,為台灣的創新教育持續在國際舞台發光發熱。

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