(中央社訊息服務20240729 16:31:12)因應學齡人口趨勢與就學需求，新竹市政府持續推動學區劃分檢討，今(29)日於教師研習中心召開113年度第1次學區劃分及調整審議委員會議，由教育處長林立生邀請專家學者、議員、學校校長、主任、家長代表、市府相關局處共商研議，為學區劃分進行妥適規劃。教育處表示，此次會議不僅確認今年度學區劃分作業期程，亦確認113年度續行辦理學區劃分調整提案之後續查處，期盼為學區做最適切的安排，朝向「新竹好學、安心就學」願景邁進。
林處長表示，市府積極推動學區劃分，以「就近入學」作為學區劃分原則，依據112年公聽會及竹市學區劃分及調整審議委員會議決議確認學區劃分原則，以步行距離為原則，採取「單一學區 就近入學」、「共同學區 提供選擇」、「落日條款 緩衝入學」，分為三階段實施期程及落日條款（113年公告，115學年實施）。113學年度學區劃分表暨113-115學年度學區劃分調整彙整表已公告於竹市教育網，未來市府將持續觀測學齡人口趨勢、學校校舍空間量能，研議評估竹市學區劃分。
林處長指出，針對民眾持續關心的國中小學區劃分，市府今年續請國立清華大學辦理「新竹市電腦輔助國民中學學區劃分研究計畫」，進行國中學區及相關國小學區調整提案進行盤點、分析與研究，透過進行各里鄰中心點至學校的距離與步行時間的分析，以深入了解其相對位置關係，其分析結果作為學區劃分的重要參考，讓竹市的學生們都能安心上學。
竹市今日召開學區劃分及調整審議委員會113年第一次會議，會議討論重點為：一、本委員會會議召開期程及工作期程：暫訂開會頻率，開會次數及會議議題視實際會議及需求隨時滾動調整修正。二、針對113年度續行辦理學區劃分作業（含部分里鄰複查案及學區調整提案查處），113年續依112年公聽會及委員會議決議之單一及及共同學區原則辦理各項學區劃分調整提案（單一學區以該里鄰與學校步行距離比較近者，劃分為單一學區。共同學區則以該里鄰與2校（或多校）步行距離相近（或相同），且該校學齡人口數及學校空間量能尚能容納，經委員會決議同意進行調整。透過委請清華大學研究及視實際需要進行多方踏查，並提報委員會審議。
此外，考量市民與學校反映，學區劃分公告影響學校招生入學及總量限制學校核定事宜甚鉅，建議提前作業及公告，以利學校親師生辦理入學事宜及維護學生入學權益，此次會議亦確認將於113年12月底前公告第二階段學區劃分及調整結果。
教育處表示，感謝議會、學校、家長代表、專家學者、市府相關局處及市民共同努力推動學區劃分檢討，讓學區劃分結果具有共識、客觀、可行、適切性，市府將持續觀測學齡人口趨勢、校舍空間量能，滾動式評估研議學區劃分，朝向「新竹好學」願景邁進。
