【記者 沁諠／台北 報導】由非營利教育組織 Lead For Taiwan（LFT；臺灣領導未來協會）主辦的 2024 國際思辨教育論壇《LIGHT UP 思辨時代》，21 日於圓山花博爭艷館圓滿落幕。政治大學創新國際學院副院長連賢明表示，現在不僅只需要單純吸收知識，更需要透過思辨力，把這些知識活化、融合，並運用在自己的生活當中，提升自己的競爭力。
以探討臺灣未來教育為命題的《LIGHT UP 思辨時代》，邀請國內、國外長期耕耘思辨教育的工作者，藉由自身經驗進行分享與對談。Lead For Taiwan 創辦人陳孝彥表示，這次論壇共邀請了來自 6 個國家的 28 位講者，並開闢 13 場主題論壇與工作坊，期盼與教育工作者共學、共好，繼續把思辨的火苗傳遞下去。
▲人工智慧科技基金會常務董事張益肇表示，使用AI工具也需要具備思辨力。政大創新國際學院與 Lead For Taiwan 長期合作，透過思辨論壇、講師培訓等媒介，共同推動思辨教育普及化，並致力於素養教育，培植學生的軟實力。連賢明認為，這次的論壇從國際視野出發，也以分科的實務經驗為主題，帶給聽眾非常嶄新且多元的內容，也讓教育工作者對於思辨教育有全新的體認。
本次論壇也觸及了人工智慧、職場思辨等領域。財團法人人工智慧科技基金會常務董事張益肇認為，使用 AI 工具時，也要同時培養思辨力跟素養教育，才能具有完全解決問題的能力；Impact Hub Taipei 共同創辦人暨執行長陳昱築認為，在面對事情時先進行分析跟評估，就能在推理、創造與反思的過程中，培養職場中的思辨能力。
▲LFT執行長林祐良表示，三天的論壇活動超過2000人次聽眾參與。為期三日的《LIGHT UP 思辨時代》，吸引近 2,000 人次共襄盛舉，多為教育工作者或家長，整體滿意度高達 8.9 分（滿分為 10 分）。有聽眾表示，理解到了從做「學問」到「問學」的創造力；也有聽眾突破了「考試」盲點，並思考課程融入 PBL 的可能性；更有教育工作者表示，經過這次的論壇，對於在第一線挑戰、執行思辨教育的決心更加堅定。
LFT 執行長林祐良強調，這次的講者跨足國內外，涵蓋的面相也相當廣，目的就是為了提供台灣的教育工作者寬廣的國際視野，以及思考的框架與起點。他期許，能夠透過思辨來增進對社會的關懷，並創造出更永續的環境。教育部政務次長葉丙成也表示，台灣是一個怕落單的社會，但「思辨力」能夠幫助啟動思考，進而知道自己真正需要的東西是什麼。
Lead For Taiwan 全名為「臺灣領導未來協會」，深信思辨能領導未來，更期盼教育擁有改變世界的力量，學生從學校帶走能力，進而創造出會對話、會思考、更永續的社會與未來。2018 年成立以來，已經培訓 130 多位思辨講師，深入超過 30 所高中校園，提供系統性思辨課程，讓學生具備敏銳的問題解決能力，以及探討社會重要議題的思辨能力。（圖／Lead For Taiwan提供）