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記者范振和∕花蓮報導
花蓮縣政府積極推動雙語教學,教育處委由鑄強國小承接2024年海外華裔青年英語服務營,迎接八位來自美國、奧地利、加拿大等不同國籍的海外志工駐校服務,辦理13日至26日英語營隊,50名學童參加,個個興致盎然。▲華裔青年與鑄強國小小朋友互動良好。(圖/鑄強國小提供)
從2006年開始,僑委會和教育部共同辦理「海外華裔青年英語服務營」,落實推動國際志工服務精神,鼓勵海外志工投入國內英語教學活動,同時提供偏遠國中小學生及弱勢學習英語機會。志工活動為期4週,第1週教育訓練,第2、3週到校英語教學、第4週寶島參訪,因辦理成效良好,逐年擴大舉辦規模。
▲華裔青年在歌舞肢體動作中,教導小朋友學習英語。(圖/鑄強國小提供)
鑄強國小半年前接獲縣府教育處支持,便從申請計畫、招募學員、規劃課程,到推派輔導老師培訓,以及各項行政支援的積極作為,希望讓營隊課程更豐富,更貼近學童學習需求。
今天的始業式中,志工們逐一上台自我介紹,以生動活潑的方式和學童互動,來自美國紐約的Zach在台上大秀伏地挺身30下;奧地利來的Nicole讓學童認識歐洲;來自美國德州的Sophie媽媽是花蓮人,還特別到場觀禮。
▲美國德州的Sophie媽媽是花蓮人,還特別到場觀禮。(圖/鑄強國小提供)
這些精彩有趣的介紹,拉近了志工和學童之間的距離,也讓學童勇敢用英文問答,自我介紹後,海外志工們帶來三場表演,志工熟練的疊杯表演,讓人大開眼界,而在Cotton Eyed Joe的曲目中,則是邀請學童一起上台跟著節奏跳舞,氣氛熱鬧有趣,在場家長希望孩子在營隊中交到不同學校的朋友學習英文,並且豐富暑期生活。
▲華裔青年志工熟練的疊杯表演,讓人大開眼界。(圖/鑄強國小提供)
鑄強國小校長東志指出,該營隊課程以認識環境及自然資源為主,激發學生重視大自然,且愛惜資源的量能,包含介紹台灣的水果,海洋資源,台灣的山脈,海洋保育、海洋運動,也有戶外教學體驗,製作水苔球DIY的活動。最後一天則是成果展演,讓學童們將這兩週所得到的知識呈現出來。一直以來鑄強國小以「探索、體驗世界」為校本課程,這次結合海外青年服務營隊,更彰顯校本課程的價值和扎根英語教育的堅持。