目前教育部是使用拼音的方式，來推動客語教學，不過現在有個人研究者編寫注音符號拼音的客語教材，希望用簡單的方式，讓大家學習客語，不過最重要的，還是要從家庭培養說客語的能力。 老師帶著大家一起唸客語，不同於常見的羅馬拼音，書本上的詞彙，是用ㄅㄆㄇ注音來拼音，羅昌順編寫的注音拼音的客家教材，希望保留這一套拼音系統，用熟悉的注音，來學習唸客語，也讓學客語變得簡單容易，進而落實在家講客語的目標。 客語生活詞彙編書人 羅昌順：「老師要簡單教，學生容易學，父母要看得懂，阿公阿婆也看得懂，因為ㄅㄆㄇ大家都有學，這個的基礎，你這樣沒有的話，你的教材沒辦法進入家庭，所以你如果，ㄅㄆㄇ變成老中青，全部會看、會用，我想對客家來說，是一個很好的傳承機會。」 民眾：「『蔥仔』這個字我會 ，『蔥仔』，香菇不會唸，香菇，不然你唸葫蘆，『蒲仔』。」 民眾：「那我唸這個好了，(好， 『筆芯』，你唸唸看)，『筆芯』。」 記者實際街訪非客籍民眾，請他們唸唸看，發現客語注音不複雜的詞彙，可以較快唸出來，但很多時候，都要時間想一下才唸出客語，對從未接觸過客語的民眾來說，還是不容易，有教學現場經驗的老師就分享，低年級學生初學客語，注音可以做輔助，但會說跟會聽才是最重要的。 客語老師 彭秋梅：「要舉例子給他聽，然後對話，還有平常他對父母，生活中對父母的對話，是不是全部在家，用客語來說這樣。」 學習唸客語的方式有很多，不管是拼音方案或是用注音符號，有些人還會用諧音來記，不論哪些學習方式，只要是好記、好學又有趣，都是學習客語的好方法。